Actividades de infantil y primaria

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Portada » estrategias » Página 2

3 noviembre, 2023 por María 2 comentarios

Cuaderno para iniciar a los alumnos en la multiplicación

Introducir a los niños y niñas en el mundo de las matemáticas desde temprana edad es esencial para su desarrollo académico. Las multiplicaciones son una de las operaciones matemáticas fundamentales, y enseñarlas de manera accesible y divertida es la clave para construir una base sólida. Incorpora páginas de evaluación para que los niños practiquen lo […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Matemáticas, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividades, APRENDER, Atractivo, base, coloreado, comprensible, comprensión, conceptos, conceptual, conocimiento, creatividad, cuaderno, cuaderno educativo, desarrollo, didáctico, diversión, educación temprana, educativo, Ejercicios, enseñanza, Enseñar, entretenimiento, estimulante, estrategias, evaluación, Habilidades Matemáticas, herramienta, ilustraciones, interacción, interés, introducción, juegos, lógica, lúdico, matemáticas, memorable, Multiplicaciones, niñez, niños, pequeños, práctica, problem-solving, progreso, tablas, tablas de multiplicar, temprana, visual, visualización

29 octubre, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

REGISTRO EMOCIONAL PARA EL AUAL

La importancia de tener un registro emocional en el aula de primaria radica en varios aspectos clave para el desarrollo integral de los estudiantes: Reconocimiento de emociones: Ayuda a los niños a identificar y poner nombre a sus emociones, algo esencial para su desarrollo socioemocional. Cuando pueden identificar lo que sienten, es más fácil hablar […]

Publicado en: Educación Emocional Etiquetado como: adolescencia, adulta, ambiente, anticipar, apoyo, aula, autorregulación, bases, bienestar, calmarse, compartir, comunicación, comunidad, confianza, conflictos, confundidos, desafíos, desarrollo, docente, edad, emociones, empatía, enfadado, enseñanza, estrategias, estudiantes, FAMILIAS, frustrados, futuro, gestionar, herramienta, identificar, información, inmediatas, mental, mutuo, necesidades, pedagógica, positivo, prevención, reconocimiento, reflexionar, respaldar, Saludable, sentir, socioemocional, soporte, tema, tensiones

8 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Fantástico cuaderno de atención para los más peques

La atención es una habilidad cognitiva fundamental que permite a los niños procesar y retener información de manera efectiva. Es esencial que los niños aprendan a enfocar su atención en una tarea o actividad específica para poder adquirir nuevas habilidades y conocimientos. Trabajar la atención en los más pequeños es fundamental en los colegios, ya […]

Publicado en: Atención, Para profesores y maestros, TDAH Etiquetado como: actividad, adquirir, aprendizaje, atención, autoestima, base sólida, colegios, COMPETENCIA, complejas, completar, comportamiento, confianza, conocimientos, control, desarrollo cognitivo, dificultades, enfocar, entorno, escritura, estrategias, estudio, éxito, habilidad cognitiva, habilidades, impulsivamente, información, juegos, lectura, lograr, matemáticas, memoria, mindfulness, niños, oportunidades, pequeños, percepción, procesar, promover, promueve, razonamiento, reflexiva, retener, sensación, sostenida, tarea, técnicas, vida

7 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

TRABAJAMOS EL VOCABULARIO: partes de la casa

El vocabulario es uno de los pilares fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, ya que les permite comprender el mundo que les rodea, comunicarse eficazmente y desarrollar habilidades cognitivas que les permiten adquirir nuevos conocimientos y habilidades. En este sentido, trabajar el vocabulario en el colegio es esencial para el […]

Publicado en: Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Vocabulario Etiquetado como: actividades, aprendizaje, asociación, clases, clasificación, comparación, comprensión, comunicación, construcción, cuentos, desarrollo académico, desarrollo social, diseño, diversión, educación, efectividad, enseñanza, escritura, estrategias, estudiantes, habilidades cognitivas, habilidades lingüísticas, identificación, imagen, juegos, lectura, libros, maestros, maquetas, memoria, niñas, niños, objeto real, observación, partes de la casa, pegado, Primaria, recorte, secundaria, vocabulario

7 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Trabajar la atención y la percepción visual a que parte del dibujo pertenece

La atención sostenida y mantenida es una habilidad cognitiva esencial para el aprendizaje y el éxito académico en niños y niñas. Se refiere a la capacidad de mantener la atención y la concentración durante períodos prolongados de tiempo en una tarea específica sin distraerse o perder el enfoque. En el caso de los niños y […]

Publicado en: Atención, NEAE, TDAH Etiquetado como: actividad física, ambiente tranquilo, aprendizaje, atención mantenida, atención sostenida, autorregulación, concentración, conductas, control de impulsos, desarrollo cognitivo., dificultades de atención, distracciones, educación, elementos de juego, energía, enseñanza, estimulación, estrategias, éxito académico, gamificación, habilidades, habilidades cognitivas, interés, juegos, liberación de energía, meditación, metas, motivación, niñas, niños, recompensas, respiración, tdah, tranquilidad, trastorno neurobiológico

5 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

#TEA #NEAE RECOPILATORIO DE TODAS NUESTRAS FICHAS DE INFERENCIAS

Las inferencias son habilidades críticas para la comprensión lectora y la comunicación efectiva en todos los niveles de la educación. En la escuela primaria, los estudiantes deben comenzar a desarrollar estas habilidades para poder comprender y analizar textos con mayor profundidad. Para los estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA), las inferencias pueden ser aún […]

Publicado en: Sin categoría Etiquetado como: actividades, analizar, APRENDER, comprensión, comprensión lectora, comunicación, conexiones, contexto, deducción, educación, efectiva, enseñanza, estrategias, estudiantes, eventos, habilidades, habilidades críticas, historia, imágenes, inferencias, información, información completa, maestros, manipulativos, modelado, necesidades educativas especiales, personajes, pistas contextuales, práctica, Primaria, procesar, procesar efectivamente, profundidad, suposiciones, Tarjetas, texto, visual, voz alta

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