Actividades de infantil y primaria

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Portada » recompensas

10 enero, 2024 por María Deja un comentario

Vales canjeables por recompensas para fomentar el feedback positivo

El feedback positivo es una herramienta muy poderosa que los maestros pueden utilizar para motivar y alentar a sus alumnos. A través de la retroalimentación positiva, los estudiantes pueden reconocer sus fortalezas, su progreso y sus logros. Además, la retroalimentación positiva ayuda a los estudiantes a sentirse valorados y reconocidos por su trabajo. La retroalimentación […]

Publicado en: Para profesores y maestros Etiquetado como: feedback positivo, modificación de la conducta, para profesores y maestros, recompensas

14 septiembre, 2023 por María Deja un comentario

Tickets de recompensas en el aula para dar feedback positivo

El feedback positivo es una herramienta muy poderosa que los maestros pueden utilizar para motivar y alentar a sus alumnos. A través de la retroalimentación positiva, los estudiantes pueden reconocer sus fortalezas, su progreso y sus logros. Además, la retroalimentación positiva ayuda a los estudiantes a sentirse valorados y reconocidos por su trabajo. La retroalimentación […]

Publicado en: Para profesores y maestros Etiquetado como: feedback positivo, modificación de la conducta, para profesores y maestros, recompensas

12 mayo, 2023 por María Deja un comentario

Feedback positivo: Recompensas en el aula

El feedback positivo es una herramienta muy poderosa que los maestros pueden utilizar para motivar y alentar a sus alumnos. A través de la retroalimentación positiva, los estudiantes pueden reconocer sus fortalezas, su progreso y sus logros. Además, la retroalimentación positiva ayuda a los estudiantes a sentirse valorados y reconocidos por su trabajo. La retroalimentación […]

Publicado en: Para profesores y maestros Etiquetado como: feedback positivo, modificación de la conducta, para profesores y maestros, recompensas

7 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Trabajar la atención y la percepción visual a que parte del dibujo pertenece

La atención sostenida y mantenida es una habilidad cognitiva esencial para el aprendizaje y el éxito académico en niños y niñas. Se refiere a la capacidad de mantener la atención y la concentración durante períodos prolongados de tiempo en una tarea específica sin distraerse o perder el enfoque. En el caso de los niños y […]

Publicado en: Atención, NEAE, TDAH Etiquetado como: actividad física, ambiente tranquilo, aprendizaje, atención mantenida, atención sostenida, autorregulación, concentración, conductas, control de impulsos, desarrollo cognitivo., dificultades de atención, distracciones, educación, elementos de juego, energía, enseñanza, estimulación, estrategias, éxito académico, gamificación, habilidades, habilidades cognitivas, interés, juegos, liberación de energía, meditación, metas, motivación, niñas, niños, recompensas, respiración, tdah, tranquilidad, trastorno neurobiológico

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