Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Infantil » 4 Años » Lógico-Matemática

7 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Cuadernito TEACCH opuestos

El aula es un ecosistema vivo donde la curiosidad de los niños se despierta a través del tacto y la observación directa, mucho antes de que las palabras abstractas cobren sentido en su mente. Para un alumno de Educación Infantil o para aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales, entender la diferencia entre lo que está […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Material TEACCH, TEA Etiquetado como: conceptos opuestos, cuaderno teacch, educación infantil, educación preescolar, material teacch, NEAE, opuestos, TEA

27 abril, 2026 por María Deja un comentario

Atención y geometría: Un reto de discriminación visual para Infantil

En las primeras etapas educativas, desarrollar la capacidad de observación es fundamental para el aprendizaje futuro de la lectura y las matemáticas. Hoy os presento un recurso diseñado específicamente para trabajar la atención sostenida y la discriminación visual a través de una actividad que combina animales y figuras geométricas. La actividad se presenta de forma […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Atención, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática Etiquetado como: atención, atención infantil, discriminación visual, educación infantil, educación preescolar, figuras geométricas, geometría, percepción visual, tdah

7 abril, 2026 por María Deja un comentario

Más de 90 propuestas de primavera para Infantil súper pack

¡La primavera ha llegado al blog por todo lo alto! Sabemos que esta es una de las estaciones más intensas y bonitas en el ciclo escolar, pero también una de las que más preparación exige por parte del docente. Por eso, hoy queremos haceros un regalo muy especial: un súper pack recopilatorio con más de […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad Etiquetado como: atención infantil, comprensión lectora, Conteo, Decoración, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lógica matemática, pack de recursos, PRIMAVERA

21 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Cuadernitos colorea por números: Conejitos de Pascua

¡La cuenta atrás para las vacaciones de primavera ha comenzado! En estos últimos días de clase, el ambiente se llena de una energía especial y, a veces, mantener la calma y la concentración en el aula puede ser un pequeño reto. Por eso, hoy os traigo un recurso que combina la magia de estas fechas […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Pascua, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad Etiquetado como: ATENCIÓN, colorar, colorear por números, educación infantil, educación preescolar, huevos de Pascua, lógica matemática, pascua

9 febrero, 2026 por María Deja un comentario

❤️ La semana de la amistad: Recopilatorio de recursos

❤️ ¡Bienvenidos a la semana del Amor y la Amistad en clave educativa! ❤️ Con motivo de que hoy comienza la Semana de la Amistad, hemos reunido en esta entrada un completo recopilatorio de recursos educativos que han sido creados y compartidos durante los días previos en torno al Día del Amor y la Amistad. […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Día del amor y la amistad, Educación Infantil, Educación Primaria, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Lectoescritura, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: 14 de febrero, actividades creativas, AMISTAD, colorear, día del amor y la amistad, dinámicas, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, escape room matemático, Lecturas comprensivas, pasatiempos, recopilatorio, san valentín

31 enero, 2026 por María Deja un comentario

Día de la amistad en el aula: Cuadernillo de actividades variadas

Durante el mes de febrero, compartir recursos con una temática motivadora resulta ideal para mantener el interés del alumnado. Por ello, presentamos un cuadernillo y cuadernito de actividades variadas con un diseño especial de San Valentín, pensado para trabajar distintos aprendizajes de forma lúdica y atractiva. Este recurso incluye propuestas de comprensión lectora, conteo, grafomotricidad […]

Publicado en: 5 Años, Día del amor y la amistad, Días especiales, Educación Infantil, Educación Primaria, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Lectoescritura, Lengua, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Matemáticas, motricidad fina, Primer Ciclo Etiquetado como: AMISTAD, comprensión lectora, Conteo, cuadernillo de trabajo, cuaderno de actividades, día del amor y la amistad, educación infantil, educación preescolar, febrero, grafomotricidad, motricidad fina, san valentín

17 enero, 2026 por María Deja un comentario

Atención y números: ¡Encuéntralos y coloréalos!

Mirar con atención también se aprende, y hacerlo jugando es mucho más divertido. Por eso, hoy compartimos unas fichas de números y atención pensadas para ayudar a los niños a concentrarse mientras refuerzan el reconocimiento numérico. En cada ficha aparece un número grande y, dentro de él, se encuentran diferentes números más pequeños. El objetivo […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Atención, Educación Infantil, Educación Primaria, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Matemáticas, NEAE, Primer Ciclo, TDAH Etiquetado como: ATENCIÓN, atención infantil, Competencia matemática, educación infantil, educación preescolar, NEAE, NÚMEROS, reconocimiento números, tdah

21 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Aprendemos a restar con policubos: Colección de 80 tarjetas

Aprender a restar es uno de los grandes retos del pensamiento lógico-matemático en la etapa de Educación Infantil y Preescolar. Para muchos niños, la resta puede parecer un concepto abstracto o difícil de comprender si solo se presenta con números. Por eso, antes de pasar al cálculo simbólico, es fundamental ofrecer experiencias concretas y visuales […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, NEAE Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, educación infantil, educación preescolar, lógica matemática, NEAE, policubos, restar, restas, Tarjetas

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