Sumergirse en el mundo de las letras no tiene por qué ser una tarea monótona de repetición y lápiz. La propuesta que os traigo busca rescatar la esencia del juego tradicional para ponerla al servicio del aprendizaje lingüístico, transformando la segmentación de palabras en una experiencia física y visual. Se trata de una adaptación del […]
Fichas para realizar descripciones de los personas de Super Mario
Es innegable que el universo de los videojuegos ha dado un salto gigante a la gran pantalla, y con el reciente estreno de la película, la fiebre por los personajes de Super Mario está más viva que nunca en nuestras aulas. Como docentes y padres, sabemos que no hay mejor combustible para el aprendizaje que […]
Escape Room Día del Libro: Propuestas para realizar en el aula
El Día del Libro es la fecha perfecta para recordar a nuestros alumnos que leer no es una tarea, sino una aventura. Sin embargo, este año queremos ir un paso más allá de la lectura tradicional. ¿Os imagináis convertir vuestra clase en un escenario de misterio donde los alumnos deben rescatar los finales de sus […]
El comecocos de las tablas de multiplicar para repasar jugando
El comecocos es un clásico que nunca pasa de moda. Hoy le vamos a dar una vuelta de tuerca pedagógica para transformar este juego tradicional en una herramienta infalible para dominar las tablas de multiplicar. Aprender las tablas no tiene por qué ser una tortura de repetición monótona. Con este recurso, los alumnos practican el […]
Atrapa la palabra correcta: Acentuación al estilo videojuego
¿Te imaginas aprender las reglas de acentuación mientras juegas a tu videojuego favorito? Eso es exactamente lo que propone nuestra nueva actividad manipulativa, donde los alumnos se convierten en auténticos entrenadores de palabras. Cada niño recibe varias pokeballs con palabras escritas, y su misión es clasificarlas correctamente según su acentuación: agudas, llanas o esdrújulas, colocándolas […]
Trabajar la atención y la percepción visual a que parte del dibujo pertenece
La atención sostenida y mantenida es una habilidad cognitiva esencial para el aprendizaje y el éxito académico en niños y niñas. Se refiere a la capacidad de mantener la atención y la concentración durante períodos prolongados de tiempo en una tarea específica sin distraerse o perder el enfoque. En el caso de los niños y […]