Actividades de infantil y primaria

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31 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Los botes de caramelos: Para clasificar palabras según su número de sílabas

La adquisición de habilidades lingüísticas es una parte fundamental del proceso educativo en los primeros años de escolarización. Entre estas habilidades, la capacidad de clasificar las palabras según su número de sílabas juega un papel crucial en el desarrollo del lenguaje y la lectura. La clasificación de palabras según su número de sílabas permite a […]

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14 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Sílaba tónica de una palabra y su clasificación en aguda, llana o esdrújula

El siguiente material es una colección de fichas para que nuestros alumnos aprendan a clasificar las palabras según la posición de su sílaba tónica; es decir, en aguda, llanas o esdrújulas. Antes deberán separar en sílabas la palabra e indicar cuál es la sílaba tónica. Recordamos que: Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: aguda, clasificación de palabras, Competencia lingüística, esdrújula, lengua primaria, llana, separar sílabas, sílaba tónica

11 abril, 2023 por María Dejar un comentario

Juego de lengua: Identificar palabras agudas, llanas y esdrújulas

Es importante que los niños aprendan a identificar las palabras agudas, llanas y esdrújulas porque les permite comprender y aplicar las reglas de acentuación en la lengua española. La acentuación es una parte fundamental de la ortografía, y el conocimiento de las reglas de acentuación es esencial para escribir correctamente en español. Las palabras agudas, […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: acentuación, agudas, clasificación de palabras, Competencia lingüística, esdrújulas, lengua primaria, llanas, ortografía

21 marzo, 2023 por María Dejar un comentario

Carteles didácticos: Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas

Las palabras en español se pueden clasificar según la posición de su sílaba tónica en las siguientes categorías: Agudas: son aquellas palabras cuya sílaba tónica es la última sílaba. Ejemplos: café, reloj, verdad. Graves o llanas: son aquellas palabras cuya sílaba tónica es la penúltima sílaba. Ejemplos: mesa, libro, lápiz. Esdrújulas: son aquellas palabras cuya […]

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30 enero, 2023 por María Dejar un comentario

Análisis morfológico: Palabras de una oración

Un análisis morfológico consiste en en determinar qué clase de palabra o categoría gramatical forma cada palabra en una frase. Para trabajar este aspecto, os comparto el siguiente material; una colección de fichas con frases para analizar cada una de sus palabras.

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: análisis morfológico, clasificación de palabras, Competencia lingüística, gramática, lengua primaria

17 noviembre, 2022 por María 1 comentario

Las casitas silábicas, para clasificar palabras según su número de sílabas

Dependiendo del número de sílabas que tenga una palabra podemos clasificarla en monosílaba (1 sílaba), bisílaba (2 sílabas), trisílaba (3 sílabas) o polisílaba (4 o más sílabas). Se llama sílabas a las unidades fonológicas en que se divide una palabra cualquiera.  Todas las palabras están compuestas por sílabas, desde las más largas hasta las que […]

Archivado en: Actividad manipulativa, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: actividad manipulativa, clasificación de palabras, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, lengua primaria, número de sílabas, recursos manipulativos

29 septiembre, 2022 por María Dejar un comentario

Clasificación de palabras en agudas, llanas o esdrújulas

El siguiente material es una colección de fichas para que nuestros alumnos aprendan a clasificar las palabras según la posición de su sílaba tónica; es decir, en aguda, llanas o esdrújulas. Recordamos que: Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre al final. Llevarán tilde (o acento ortográfico) todas aquellas que acaben en ‘n’ ‘s’ […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: aguda, clasificación de palabras, Competencia lingüística, esdrújula, gramática, lengua primaria, llana

3 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Clasificación de palabra: Aguda, llana o esdrújula

El siguiente material es una colección de fichas para que nuestros alumnos aprendan a clasificar las palabras según la posición de su sílaba tónica; es decir, en aguda, llanas o esdrújulas. Antes deberán separar en sílabas la palabra e indicar cuál es la sílaba tónica. Recordamos que: Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: aguda, clasificación de palabras, Competencia lingüística, esdrújula, lengua primaria, llana, separar sílabas, sílaba tónica

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