La lectura rápida se refiere, en el sentido amplio del término, a las técnicas que se emplean para conseguir un máximo grado de comprensión en el menor tiempo posible. En la siguiente actividad, el alumno deberá buscar entre un grupo de dibujos, aquellos que haya leído.
Tarjetas para trabajar inferencias visuales
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]
Comprensión de frases negativas con pistas visuales
Para iniciar el trabajo de comprensión de oraciones en negativo con aquellos alumnos que encuentran dificultad para ello, he preparado una serie de fichas. La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños […]
Actividad manipulativa para trabajar la comprensión de definiciones
El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas, en concreto, de sencillas definiciones. Para ello, os propongo dos formas de utilizar este material: la primera, y más sencilla, el alumno deberá leer cada definición y pegar al lado el dibujo correspondiente; y la segunda, para un nivel más avanzado […]
Formulamos una pregunta a partir de una respuesta
La tarea que os presento a continuación es muy completa ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora, la estimulación del lenguaje y la expresión escrita. El objetivo de la actividad es inventar una pregunta a partir de una respuesta; por lo que debe existir relación entre la pregunta inventada y la […]
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