La lectura rápida se refiere, en el sentido amplio del término, a las técnicas que se emplean para conseguir un máximo grado de comprensión en el menor tiempo posible. En la siguiente actividad, el alumno deberá buscar entre un grupo de dibujos, aquellos que haya leído.
Fichas para trabajar el control de lectura de oraciones, nivel avanzado
Desde los primeros cursos de Educación Infantil, los alumnos se preparan para aprender a leer y a escribir pero no es hasta los 6 o 7 años cuando ya están preparados para leer ellos mismos cuentos o libros infantiles. Aun así, todavía tendrán que perfeccionar su capacidad de lectura e ir ganando en destreza y […]
Fichas para trabajar el control de la lectura de oraciones, nivel medio
Desde los primeros cursos de Educación Infantil, los alumnos se preparan para aprender a leer y a escribir pero no es hasta los 6 o 7 años cuando ya están preparados para leer ellos mismos cuentos o libros infantiles. Aun así, todavía tendrán que perfeccionar su capacidad de lectura e ir ganando en destreza y […]
Fichas para trabajar el control de lectura de oraciones, nivel inicial
Desde los primeros cursos de Educación Infantil, los alumnos se preparan para aprender a leer y a escribir pero no es hasta los 6 o 7 años cuando ya están preparados para leer ellos mismos cuentos o libros infantiles. Aun así, todavía tendrán que perfeccionar su capacidad de lectura e ir ganando en destreza y […]
Ejercicio de atención y lectura rápida: ¿Qué ves en la imagen?
La lectura rápida se refiere, en el sentido amplio del término, a las técnicas que se emplean para conseguir un máximo grado de comprensión en el menor tiempo posible. A continuación, os comparto una actividad para trabajar la comprensión lectora de palabras tipo test; el alumno deberá rodear las palabras que estén en la imagen […]