Actividades de infantil y primaria

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16 mayo, 2022 por María 1 comentario

Actividad para trabajar el control de lectura nivel inicial: Palabras por minuto

Desde los primeros cursos de Educación Infantil, los alumnos se preparan para aprender a leer y a escribir pero no es hasta los 6 o 7 años cuando ya están preparados para leer ellos mismos cuentos o libros infantiles. Aun así, todavía tendrán que perfeccionar su capacidad de lectura e ir ganando en destreza y […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, control de lectura, educación primaria, lectura rápida, palabras por minuto

14 febrero, 2022 por María 1 comentario

Ejercicio para trabajar la lectura rápida

La lectura rápida está estrechamente relacionada con la comprensión lectora. La fluidez en la lectura  y conseguir que el niño pueda leer más rápido proporciona una vista global y completa del texto y favorece la comprensión del sentido del mensaje. Lograr una lectura rápida es muy importante, entendida esta como una lectura global de todo el mensaje y […]

Archivado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: comprensión lectora, lectura rápida, lengua primaria, velocidad lectora

31 enero, 2022 por María Dejar un comentario

Cuadernillo para ejercitar la lectura rápida

La lectura rápida se refiere, en el sentido amplio del término, a las técnicas que se emplean para conseguir un máximo grado de comprensión en el menor tiempo posible.  La lectura rápida se caracteriza por el análisis de las compensaciones que se deben realizar entre la medida de velocidad y la comprensión obtenida del texto, […]

Archivado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: lectura, lectura rápida, método, METODOLOGÍA

11 mayo, 2021 por María 3 comentarios

Ejercicio para trabajar la lectura rápida

La lectura rápida está estrechamente relacionada con la comprensión lectora. La fluidez en la lectura  y conseguir que el niño pueda leer más rápido proporciona una vista global y completa del texto y favorece la comprensión del sentido del mensaje.  Lograr una lectura rápida es muy importante, entendida esta como una lectura global de todo el mensaje y […]

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