Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]
Tarjetas para trabajara la ironía: Aprendemos a identificarla
A continuación, os comparto un recurso muy útil para trabajar en el aula, especialmente con alumnos con TEA; se trata de una serie de tarjetas de las cuales deben identificar las situaciones que expresen ironía.
Inferencias visuales: ¿Dónde están?
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]
Actividad Go-no go: Inhibición de la respuesta y flexibilidad
Las actividades go – no go ( o hacer – no hacer) son un tipo de ejercicios que están especialmente indicados para estimular las funciones ejecutivas. Son muy buenos para estimular la inhibición de la respuesta automática y la flexibilidad cognitiva. Pero también estimula la atención, la memoria y la concentración. Este tipo de actividades consisten principalmente en responder ante una […]
Inferencias visuales: ¿Qué le ocurre?
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]