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14 enero, 2021 por María Dejar un comentario

Inferencias visuales: ¿Dónde están?

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Archivado en:Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Inferencias, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado con:inferencias, inferencias visuales, láminas, razonamiento lógico, TEA

3 diciembre, 2020 por María Dejar un comentario

Inferencias visuales: ¿Qué le ocurre?

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Archivado en:Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Juegos educativos, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado con:estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, razonamiento lógico, TEA

6 noviembre, 2020 por María Dejar un comentario

Inferencias visuales: ¿A qué se dedica?

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Archivado en:Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva Etiquetado con:actividad personas mayores, estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, profesiones

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