El siguiente material es un excelente recurso para trabajar la lectura global, especialmente con alumnos/as con TEA. El objetivo de la actividad es la construcción de frases con sentido a partir de pictogramas, a través de la asociación imagen – palabra.
Tableros manipulativos de palabras para trabajar la asociación palabra – imagen
Hoy os comparto, un materialpara trabajar la asociación de palabra – imagen a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la lectura a […]
Asociación imagen – palabra: Escribe la frase
En este tipo de actividades se sustituyen las palabras escritas de una frase por dibujos que simbolizan cosas. De esta manera el lector, aunque todavía no sepa leer, puede completar las frases al reconocer los símbolos. Este material se usa para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas […]
Dominó de Navidad: Asociación palabra – imagen
No es la primera vez que comparto este tipo de material, en esta ocasión he adaptado la dinámica a una temática que seguro le encanta a nuestros alumnos. Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, especialmente con los más pequeños. La mecánica del juego es muy sencilla: los niños deben leer la palabra […]
Ejercicio de lectura de palabras
Los niños con dislexia tiene dificultad para leer con precisión y fluidez. Por eso, la siguiente actividad es ideal para trabajar la exactitud lectora de alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio es que el alumno sea capaz de identificar la palabra representada por el dibujo, aunque las otras opciones pueden dar […]
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