La conciencia fonémica es la habilidad de reconocer y manipular los sonidos individuales (fonemas) en el lenguaje hablado. Implica ser consciente de que las palabras están compuestas por sonidos individuales, y poder identificar, segmentar y manipular estos sonidos en palabras habladas. Por ejemplo, la conciencia fonémica se utiliza cuando los niños aprenden a leer, ya […]
Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA lectura global
El siguiente material es un excelente recurso para trabajar la lectura global, especialmente con alumnos/as con TEA. El objetivo de la actividad es la construcción de frases con sentido a partir de pictogramas, a través de la asociación imagen – palabra.
Tableros temáticos para trabajar la asociación palabra – imagen
Hoy os comparto, un materialpara trabajar la comprensión lectora y la conciencia semántica a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la lectura […]
Completo método de lectura global: Todos los fonemas
El siguiente material está pensado para trabajar la lectura global de forma manipulativa. Como ya sabéis, la lectura global se dirige a la percepción y el reconocimiento global de las palabras escritas. En esta etapa, no se persigue que los alumnos lleven a cabo el proceso de lectura en sí, sino tan solo que sean […]
Juego de lengua: «El dominó de los animales»
Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, especialmente con los más pequeños. Por ese motivo, os he diseñado este dominó para trabajar el vocabulario de los animales. La mecánica del juego es muy sencilla: los niños deben leer la palabra para unirla a la imagen correspondiente, así sucesivamente hasta que estén todas las […]
Tarjetas manipulativas: Vocabulario de otoño
Empieza una nueva estación, así que hoy os comparto una colección de tarjetas manipulativas para trabajar el vocabulario de otoño. Este ejercicio nos permite trabaja la lectura global, así como la asociación imagen – palabra; ya que deben pegar cada palabra debajo del dibujo correspondiente. A los peques le encanta esta nueva estación, es tiempo […]
Actividad manipulativa para trabajar la lectura global
El siguiente material está pensado para trabajar la lectura global de forma manipulativa. Como ya sabéis, la lectura global se dirige a la percepción y el reconocimiento global de las palabras escritas. En esta etapa, no se persigue que los alumnos lleven a cabo el proceso de lectura en sí, sino tan solo que sean […]
Juego de lengua: «El dominó de palabras y dibujos»
Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, especialmente con los más pequeños. El siguiente material es un dominó; la mecánica del juego es muy sencilla: los niños deben leer la palabra para unirla a la imagen correspondiente, así sucesivamente hasta que estén todas las fichas colocadas. Con este juego además de trabajar la […]