Actividades de infantil y primaria

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Portada » asociación palabra imagen

18 agosto, 2026 por María Deja un comentario

Observo y construyo palabras: fichas manipulativas de lectoescritura

Aprender a leer y escribir resulta mucho más motivador cuando el alumnado puede observar, manipular, probar y construir. Hoy compartimos un sencillo y práctico recurso de fichas de “Observo y construyo”, pensado especialmente para acompañar las primeras etapas del aprendizaje de la lectoescritura de una forma visual y manipulativa. La dinámica es muy sencilla. En […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Actividad manipulativa, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: actividad manipulativa, asociación palabra imagen, Competencia lingüística, dislexia, formar palabras, lectoescritura, lectura global, lengua primaria, reconocimiento de letras

20 julio, 2026 por María 2 comentarios

Retos de lectoescritura para las vacaciones

Las vacaciones son una oportunidad perfecta para seguir reforzando la lectura y la escritura de una forma relajada, motivadora y sin perder el componente lúdico. Por eso hoy compartimos un nuevo cuaderno de Retos de Lectoescritura para las Vacaciones, pensado para niños y niñas de 6 a 8 años que están consolidando el proceso lector […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación palabra imagen, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, ordenar sílabas, retos de lectoescritura, vacaciones, vacaciones de verano

12 marzo, 2026 por María 3 comentarios

Lápices silábicos para formar palabras a partir de la sílaba inicial

El siguiente recurso utiliza plantillas con forma de lápiz para trabajar la capacidad de segmentar y manipular los sonidos del lenguaje, una habilidad fundamental en el proceso de adquisición de la lectura y la escritura. En cada una de estas plantillas, el alumno encontrará una serie de imágenes dispuestas en orden, y su misión será […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Lectoescritura Etiquetado como: aprendizaje visual, asociación palabra imagen, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílaba inicial

19 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Dictado mudo con imágenes M – L – P – S – T (primer grupo consonántico)

Queridos compañeros, hoy os quiero compartir un recurso esencial para la etapa de lectoescritura: una colección de hojas de dictado mudo diseñadas específicamente para trabajar el primer grupo consonántico (M, L, P, S y T). El dictado mudo es una actividad donde el alumno no escucha una palabra, sino que la descubre a través de […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje inclusivo, aprendizaje integral, asociación palabra imagen, colorear, Competencia lingüística, dictado mudo, dislexia, educación primaria, ejercicio de escritura, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, primer grupo consonántico

5 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Código silábico de colores para formar palabras

El aprendizaje de la lectoescritura es un proceso complejo que necesita tiempo, práctica y, sobre todo, propuestas motivadoras que ayuden al alumnado a comprender cómo funciona el lenguaje. Trabajar la conciencia silábica desde edades tempranas es clave para que los niños y niñas aprendan a identificar, unir y manipular las sílabas que forman las palabras. […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: aprendizaje visual, asociación palabra imagen, código de colores, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación primaria, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, metodología activa, NEAE

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