La «conciencia silábica» se refiere a la habilidad de reconocer y manipular los sonidos individuales (fonemas) en las palabras habladas. Es importante trabajar esta habilidad en la educación infantil porque es un precursor esencial para la lectura y la escritura. Los niños que tienen una buena conciencia silábica pueden identificar y manipular los sonidos de […]
Conciencia fonológica: Reconocimiento de la sílaba inicial de una palabra
La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje oral, y es fundamental en el desarrollo de la lectoescritura infantil. Los niños que tienen una buena conciencia fonológica son capaces de identificar, segmentar y manipular los sonidos del habla, lo que les permite comprender cómo las palabras están formadas por […]
Conciencia silábica: Sílaba inicial de una palabra
La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la siguiente actividad, es que el alumno cambie el orden de las sílabas para formar una palabra, […]