La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de […]
Comprensión lectora de descripciones: ¿Qué monstruo soy?
El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas, en concreto, de sencillas descripciones. El alumno debe de averiguar a que monstruo corresponde cada descripción. La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto […]
Juego manipulativo: Empareja cada dibujo con un adjetivo
El objetivo del siguiente material es trabajar los adjetivos calificativos y que el alumno sea capaz de asociar un adjetivo a un dibujo. Para ello, hay que recortar las cartitas y mezclarlas; a continuación el alumno debe emparejar cada carta con dibujo a una carta con adjetivo: Ej: pelota – redonda.
Dados silábicos
El siguiente material, está pensado para trabajar la conciencia fonológica en el aula a través del juego. Se trata de una colección de dados que contienen una sílaba en cada una de sus caras. Algunas ideas que propongo para trabajar con este material, es por ejemplo, lanzar un dado y decir una o varias palabras […]
Juego de lengua: Dominó de Halloween
No es la primera vez que comparto este tipo de material, en esta ocasión he adaptado la dinámica a una temática que seguro le encanta a nuestros alumnos. Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, especialmente con los más pequeños. La mecánica del juego es muy sencilla: los niños deben leer la palabra […]