Un nuevo tren llega a estación fonémica; si la semana pasada era el fonema M, hoy es el turno del fonema L. A través de un divertido y manipulativo recurso, los alumnos de Infantil podrán trabajar aspectos como la conciencia fonológica y la asociación visual imagen-sonido. Se trata de un tren colorido cuyas locomotoras y […]
El tren de los fonemas: Fonema M
En el apasionante viaje del aprendizaje de la lectoescritura, trabajar la conciencia fonológica desde edades tempranas es clave. Hoy os quiero compartir un recurso manipulativo y visualmente muy atractivo que encantará a los peques y facilitará enormemente el trabajo con los fonemas: ¡El tren de los fonemas! Se trata de un tren colorido cuyas locomotoras […]
Conciencia fonológica: Identificamos el fonema inicial
La conciencia fonológica se refiere a la habilidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje hablado. Esto incluye identificar los sonidos individuales (fonemas) en palabras, segmentar palabras en sílabas y manipular los sonidos para formar nuevas palabras. Esta habilidad es fundamental para el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que […]