Compañeros, si nos seguís, reconoceréis este recurso que he ido compartiendo durante estas semanas para la construcción de frases de palabras; ahora es el turno de las oraciones de 6 palabras, para que así gradualmente aumentemos la dificultad. Como sabéis, en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ofrecer recursos visuales y manipulativos puede marcar […]
Actividad manipulativa de conciencia semántica: Verbo – objeto
Hoy queremos compartir contigo un recurso manipulativo pensado para estimular el desarrollo del lenguaje y la conciencia semántica en los primeros niveles de educación primaria y también en contextos de atención a la diversidad. Se trata de un puzle de dos piezas que asocia un dibujo de un objeto con su verbo correspondiente, fomentando la […]
Mis primeras oraciones: Puzle construye la oración de 5 palabras
Compañeros, si nos seguís, reconoceréis este recurso que os compartí hace unas semana para la construcción de frases de 4 palabras; ahora es el turno de las oraciones de 5 palabras, para que así gradualmente aumentemos la dificultad. Como sabéis, en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ofrecer recursos visuales y manipulativos puede marcar […]
Mis primeras oraciones: Puzle construye la oración de 4 palabras
En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ofrecer recursos visuales y manipulativos puede marcar la diferencia. Por eso, os he diseñado un recurso educativo ideal para trabajar la construcción de frases sencillas y cortas de cuatro palabras, de una forma lúdica, visual y significativa. Se trata de una colección de rompecabezas (puzles) especialmente diseñados […]
Preciosos puzles de primavera para colorear y armar
Los puzles para colorear combinan dos actividades favoritas de los niños: armar rompecabezas y colorear. Al colorear, los pequeños ejercitan la coordinación mano-ojo, mejoran la motricidad fina y aprenden a reconocer colores, formas y límites espaciales, lo cual refuerza su concentración y paciencia. Por otro lado, resolver y armar puzles fortalece el pensamiento lógico, la […]
Puzles ilustrativos de analogías visuales
Las analogías son relaciones de semejanza entre dos conceptos. Trabajarlas en el aula ayuda a desarrollar el pensamiento lógico y la comprensión del mundo que nos rodea. Sin embargo, para algunos alumnos, como los más pequeños o aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), puede resultar un desafío comprenderlas solo con palabras. Para hacerlo más […]
El puzle de los sustantivos individuales y colectivos
Aprender los sustantivos colectivos puede ser una experiencia dinámica y entretenida con este recurso manipulativo en formato de puzzle. En este juego, los estudiantes deben emparejar cada imagen con su sustantivo colectivo correspondiente, por ejemplo, unir la imagen de una oveja con la pieza que dice «rebaño» . Este método permite a los alumnos visualizar […]
Aprendemos jugando: El puzle de las horas
El siguiente recurso es una actividad didáctica diseñada para ayudar a los niños a comprender y familiarizarse con la interpretación de la hora tanto en relojes analógicos como digitales. Consiste en un conjunto de rompecabezas o tarjetas que muestran diferentes horas del día, representadas tanto en formato analógico (con manecillas) como digital (con números). El […]