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Portada » Ejercitamos la lectura rápida de frases

5 noviembre, 2024 por María 1 comentario

Ejercitamos la lectura rápida de frases

El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen la lectura rápida a través de frases cuyas palabras están desordenadas. Cada palabra contará con un pequeño número encima que indicará el orden correcto en el que deben ser leídas.

La lectura rápida está estrechamente relacionada con la comprensión lectora. La fluidez en la lectura  y conseguir que el niño pueda leer más rápido proporciona una vista global y completa del texto y favorece la comprensión del sentido del mensaje.

Lograr una lectura rápida es muy importante, entendida esta como una lectura global de todo el mensaje y no de palabras individuales. Si fomentamos esta forma de leer en nuestros niños y niñas, lograremos que lean empleando procesos mentales que les permitan la comprensión global, de esta forma obtendrán importantes beneficios, como mejorar su habilidad de pensamiento, potenciar el proceso de aprendizaje, o incrementar el desarrollo del lenguaje. Cuando los estudiantes son capaces de reconocer palabras de manera rápida y automática, liberan recursos cognitivos que pueden ser utilizados para entender y analizar el contenido del texto. Esto significa que no tienen que detenerse a descifrar cada palabra, lo que les permite centrarse en el significado general.

A medida que los estudiantes mejoran su fluidez y velocidad de lectura, también ganan confianza en su capacidad para comprender textos complejos, lo que les motiva a leer más.

 

 

 

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lectura rapida de frases

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Publicado en: Comprensión lectora, Dislexia, Lectura rápida, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, FRASES, lectura rápida, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

Comentarios

  1. lilibeth jimenez dice

    8 noviembre, 2024 a las 12:41 am

    Muy buenas ideas

    Responder

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