Actividades de infantil y primaria

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Portada » autonomía

8 julio, 2026 por María Deja un comentario

Pases para ir al baño: hasta el infinito… ¡y de vuelta al aula!

La organización del aula es fundamental para crear un ambiente tranquilo, funcional y favorecer la autonomía del alumnado. Por eso, hoy queremos compartir una bonita colección de pases para ir al baño en formato tarjeta, con un diseño alegre y divertido inspirado en el universo de Toy Story. Se trata de un recurso visual pensado […]

Publicado en: Decoración, Inicio de curso Etiquetado como: autonomía, autonomía escolar, baño, NEAE, normas de clase, organización del aula, pases para ir al baño, rutinas

25 junio, 2026 por María Deja un comentario

Mi rutina diaria en vacaciones de verano

El verano es una época ideal para que los niños disfruten del descanso, pero también para seguir manteniendo unas rutinas básicas que les aporten seguridad, autonomía y bienestar. Con este recurso, los más pequeños podrán visualizar de forma sencilla las principales actividades de su día a día mientras desarrollan hábitos saludables de una forma divertida […]

Publicado en: Verano Etiquetado como: anticipación, autonomía, educación infantil, educación preescolar, NEAE, para padres y madres, rutina, rutina diaria, TEA, vacaciones, vacaciones de verano, verano

7 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Mi reloj de la responsabilidad: recurso para fomentar la autonomía

Fomentar la autonomía y la responsabilidad desde edades tempranas es una de las claves para el desarrollo integral del alumnado. Por ello, hoy compartimos un recurso visual sencillo, atractivo y muy funcional: el reloj de la responsabilidad, una herramienta pensada para ayudar a los niños y niñas de Educación Infantil y Primaria a organizar sus […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria Etiquetado como: aprendizaje significativo, autonomía, educación infantil, educación preescolar, hábitos, organización, para padres y madres, responsabilidad

18 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Tarjetitas para designar a los encargados de clase

Hoy os comparto un recurso muy especial que hará más fácil la organización en el aula y, al mismo tiempo, fomentará la autonomía y la responsabilidad en nuestros alumnos: una colección de tarjetitas para designar a los encargados de clase. Estas tarjetitas son una herramienta práctica y visual para asignar distintos roles a los estudiantes. […]

Publicado en: Para profesores y maestros Etiquetado como: autonomía, encargados, organización, para alumnos, para profesores y maestros, responsabilidad, responsables, roles

20 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Manipulativo para realizar las rutinas diarias de la asamblea con alumnado NEAE

El cuaderno incluye una serie de herramientas visuales y táctiles pensadas para ayudar a los estudiantes a comprender y seguir las rutinas diarias, como el calendario, el tiempo atmosférico, y las tareas del día. Cada elemento ha sido cuidadosamente diseñado para ser accesible y atractivo, promoviendo la autonomía y la participación de los estudiantes con […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil Etiquetado como: accesible, acneae, ambiente de aprendizaje, apoyo educativo, aprendizaje inclusivo, asamblea, autonomía, calendario, comprensión, cuaderno manipulativo, educación infantil, empatía, herramientas visuales, inclusivo, NEAE, necesidades específicas, orientación andujar, Para maestros y profesores, Participación activa, práctica docente, respeto mutuo, rutinas diarias, táctiles, tareas del día, tiempo atmosférico

6 abril, 2024 por María Deja un comentario

#TEA Fichas para trabajar las Secuencias Temporales

En este nuevo post del blog, presentamos fichas diseñadas especialmente para trabajar las secuencias temporales en individuos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Descubre cómo estas herramientas pueden ayudar a desarrollar habilidades de comprensión temporal y secuenciación, brindando apoyo y facilitando el aprendizaje en personas con TEA. Las fichas para trabajar las secuencias temporales en […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática Etiquetado como: adaptabilidad, apoyo, aprendizaje, atención, autonomía, comprensión temporal, desarrollo de habilidades, descargables, enfoque visual, Fichas, fichas imprimibles, imprimibles, independencia, Infantil, personalización, secuenciación, secuencias temporales, TEA, trabajar, Trastorno del Espectro Autista

30 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Estimulación cognitiva colorea según el patrón código de colores

Trabajar la estimulación cognitiva en niños es fundamental por varias razones, ya que contribuye significativamente a su desarrollo integral. La estimulación cognitiva incluye un conjunto de actividades diseñadas para mejorar el funcionamiento del cerebro, potenciando habilidades como la memoria, la atención, la percepción, el lenguaje, y el razonamiento lógico-matemático, entre otras. A continuación, detallo algunos […]

Publicado en: Estimulación cognitiva Etiquetado como: académico, actividades, adaptativo, aprendizaje, atención, autoestima, autonomía, bienestar, cerebro, cognitiva, colaborativas, comunicación, confianza, creatividad, crítico, cuidadores, curiosidad, desafíos, desarrollo, edad, educadores, eficiencia, EMOCIONAL, empatía, equipo, escolar, estimulación, éxito, habilidades, innovador, integral, interacción, intervención, juegos, lenguaje, memoria, padres, pensamiento, percepción, plástico, proactiva, problemas, razonamiento, retrasos, rutina, social, soluciones, trabajo

9 marzo, 2024 por María Deja un comentario

NUEVO curso ONLINE «LOMLOE Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN LA PRÁCTICA»

NUEVO CURSO ONLINE DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR , diseñado para ayudarte en la implantación de las nuevas situaciones de aprendizaje y los aspectos de la normativa LOMLOE en Educación Infantil y Primaria, con una gran variedad de recursos adecuados y de aplicación directa en el aula. COMENZAMOS EL 8 DE ABRIL 2024 ¡¡¡NO TE LO PIERDAS!!! AQUÍ TODA LA […]

Publicado en: CURSOS Y FORMACIONES Etiquetado como: Adaptación, alumno, aprendizaje basado en retos, aprendizaje significativo, autonomía, ciudadanía, claustro, competencias, creatividad, currículo, currículo integrado, cursos, cursos y formaciones, desarrollo integral, DIVERSIDAD, educación, educación emocional, equidad, evaluación, evaluación formativa, Evaluación por Competencias, flexibilidad, formacion, formación docente, formaciones, habilidades, inclusión, interdisciplinariedad, LOMLOE, materiales, metodologías activas, motivación, NUEVA NORMATIVA, ON LINE, participación, Pensamiento crítico, personalización, planificación, proyecto educativo, RECURSOS, recursos didácticos, resolución de problemas, seguimiento, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, trabajo colaborativo, Trabajo por Proyectos

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