Queridos compañeros, os traigo a continuación, un excelente recurso manipulativo para trabajar el razonamiento lógico y la secuenciación temporal en el aula. Se trata de una plantilla que aconsejamos plastificar para poder reutilizar tantas veces como sea necesario. Este material permite a los alumnos ordenar una serie de imágenes según su secuencia lógica temporal y, […]
Tablas de rutinas diarias para niños
Las rutinas diarias son fundamentales en el desarrollo de los niños, ya que les brindan estructura, seguridad y fomentan la autonomía. Para facilitar este proceso, os presento unas tablas de rutina, diseñadas para ayudar a los alumnos a organizar sus actividades diarias de manera visual y práctica. Os he creado dos tablas distintas para apoyar […]
Material teacch para ejercitar la memoria y la atención
En el proceso de aprendizaje, la atención y la memoria son habilidades fundamentales, especialmente para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Con motivo de reforzar estas habilidades de manera efectiva, presentamos un material TEACCH diseñado para trabajar la atención y la memoria a través de una actividad manipulativa y visualmente estructurada. Esta actividad está […]
Material TEACCH para trabajar la comprensión de preguntas a partir de una imagen
Hoy queremos compartir un recurso educativo diseñado especialmente para facilitar la comprensión de preguntas en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se trata de un material basado en el enfoque TEACCH, que promueve el aprendizaje estructurado a través de elementos visuales y manipulativos. Cada ficha presenta una lámina visual con una escena acompañada de […]
Descubriendo el absurdo visual para trabajar la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico
La estimulación cognitiva es una herramienta fundamental para fomentar habilidades como la observación, el razonamiento lógico y la creatividad en los estudiantes. Y para trabajar, qué mejor manera que hacerlo a través de la identificación de absurdos visuales. Los absurdos visuales son imágenes que presentan situaciones ilógicas o imposibles, como un pez que camina por […]
Para conseguir la paz: ¿Qué hay que hacer?, con pictogramas
El siguiente recurso está pensado para enseñar a los alumnos que se puede y no se puede hacer para conseguir la paz, por lo tanto, que está bien y que está mal. Al utilizar los pictogramas, este recurso es perfectamente adaptable para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales, lo que convierte este material en […]
Actividad TEACCH para trabajar la orientación espacial en tableros
Queridos compañeros, hoy os quiero compartir una actividad manipulativa que no solo facilita el desarrollo de la orientación espacial sino que también fomenta la atención y la motricidad fina, convirtiéndola en un recurso completo para trabajar especialmente en el aula de apoyo con estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA). La actividad se basa en […]
Villancicos navideños con pictogramas
El siguiente recurso se trata de una colección de villancicos en la que algunas palabras han sido sustituidas por pictogramas. Este recurso es perfecto para trabajar la asociación entre palabra e imagen, y resulta especialmente útil para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o que requieren apoyo visual para la comprensión. Ideas de cómo […]