Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA » Página 2

3 noviembre, 2025 por María Deja un comentario

Ruleta de imágenes: Encuentra el intruso

Queridos compañeros, a continuación os comparto un recurso educativo divertido, visual y muy útil para desarrollar habilidades cognitivas en los más pequeños: la ruleta de imágenes intrusas.Se trata de una propuesta sencilla y dinámica que consiste en una ruleta dividida en cuatro secciones, cada una con una imagen diferente. Tres de ellas guardan una relación […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: categorización, clasificación, conciencia semántica, desarrollo cognitivo, estimulación cognitiva, intruso, NEAE, razonamiento lógico, ruleta de imágenes, TEA

29 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Colección de más de 500 pictogramas, un imprescindible para el aula

En muchas aulas, especialmente en aquellas donde hay alumnos con necesidades educativas especiales, la comunicación visual se convierte en una herramienta fundamental para facilitar el aprendizaje. Por eso, hoy queremos compartir una maravillosa colección de más de 500 pictogramas, cuidadosamente clasificados en 20 categorías, que podrás utilizar en una gran diversidad de actividades, materiales y […]

Publicado en: Material TEACCH, NEAE, TEA Etiquetado como: acneae, apoyos visuales, aula de apoyo, aula pt, Categorías, NEAE, Para plastificar, pictogramas, TEA, vocabulario

23 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Secuencias temporales: Piensa, ordena y escribe

Hoy compartimos una actividad diseñada para trabajar la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico a través de secuencias temporales. Este recurso incluye una plantilla reutilizable y una serie de tarjetas con imágenes que los alumnos deberán ordenar en el orden correcto, siguiendo la secuencia lógica en la que ocurren los hechos. Una vez completada la […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico Etiquetado como: estimulacion cognitiva, NEAE, ordenar secuencias, ordenar secuencias temporales, plantilla, razonamiento lógico, TEA

17 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Aprendo a decidir realizando inferencias pragmáticas: ¿Qué necesito para…?

Aprender a inferir lo que necesitamos en distintas situaciones es una habilidad fundamental para el desarrollo del lenguaje, la comprensión y la autonomía de los alumnos. Por eso, hoy compartimos unas tarjetas educativas muy visuales y divertidas, pensadas para trabajar inferencias pragmáticas de forma lúdica y motivadora. El objetivo de esta actividad es que los […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: deducción, estimulación cognitiva, inferencias pragmáticas, NEAE, pragmática, razonamiento lógico, TEA

17 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Resolución de conflictos con pictogramas

En el aula, los conflictos forman parte del día a día: pequeños malentendidos, enfados o diferencias de opinión que ofrecen una gran oportunidad para aprender habilidades sociales y emocionales. Con este objetivo, hemos preparado unas fichas de trabajo para la resolución de conflictos, especialmente pensadas para fomentar la empatía, la reflexión y el reconocimiento emocional. […]

Publicado en: Para profesores y maestros, TEA Etiquetado como: convivencia escolar, identificación de emociones, inteligencia emocional, NEAE, pictogramas, razonamiento lógico, resolución de conflictos, TEA

14 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Carteles «Es hora de…» con pictogramas para alumnos TEA

En nuestro blog seguimos dando pasos hacia una educación más inclusiva y accesible para todos los alumnos y alumnas. Con motivo de este objetivo, hemos elaborado un cartel ilustrativo titulado “¡Es la hora de…!”, que ayuda a los niños y niñas a anticipar y comprender las rutinas diarias de forma visual, sencilla y atractiva. El […]

Publicado en: Decoración, Material TEACCH, TEA Etiquetado como: ambiente de aula inclusivo, aula inclusiva, cartel, instrucciones, pictogramas, TEA

29 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Inferencias «¿Quién ha dicho?» encuentra la profesión

En el aula es fundamental desarrollar la capacidad de inferir información a partir de pistas, ya que esta habilidad mejora la comprensión lectora, la atención a los detalles y el razonamiento lógico de los alumnos. Una manera divertida y motivadora de practicar esto es a través de la actividad “¿Quién ha dicho?”, centrada en las […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, deducción, inferencias, lengua primaria, profesiones, quien ha dicho, TEA

18 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Dibuja en el reloj las horas de tu rutina + plantilla

Enseñar a leer la hora en un reloj analógico puede ser todo un reto, pero también una oportunidad para hacerlo de forma significativa y divertida. Hoy os comparto un recurso sencillo y muy motivador para trabajar este aprendizaje en clase: tarjetas de la rutina diaria. La propuesta es muy fácil de llevar a cabo. Cada […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Matemáticas, Material TEACCH, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: aprender horas, Competencia matemática, horas, matemáticas primaria, NEAE, Para plastificar, plantilla, reloj analógico, rutina, TEA

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