Trabajar las inferencias en el aula es una forma estupenda de ayudar al alumnado a ir más allá de lo que aparece de manera explícita en un texto o una imagen. Observar, relacionar pistas, anticipar lo que puede ocurrir y justificar una respuesta son habilidades fundamentales para mejorar la comprensión lectora y el razonamiento.
Por eso hemos preparado este recurso pensado especialmente para alumnado de Educación Primaria y diseñado para adaptarse progresivamente a diferentes niveles de dificultad.
La colección está formada por tarjetas en las que el alumnado deberá leer varias pistas, observar la situación planteada y descubrir qué puede estar ocurriendo. En ningún momento se ofrece directamente la respuesta, por lo que será necesario interpretar la información, relacionarla y formular una conclusión propia.
El material está organizado en nivel fácil, nivel medio y nivel avanzado. En las primeras tarjetas las pistas son más directas y permiten realizar inferencias sencillas. En el nivel medio aparecen situaciones que requieren relacionar varios datos, mientras que en el nivel avanzado el alumnado tendrá que prestar mucha más atención a los detalles, descartar posibilidades y justificar mejor sus conclusiones.











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