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Portada » NEAE » Página 42

15 diciembre, 2020 por María Deja un comentario

Lectoescritura: Letras desordenadas con vocabulario de Navidad

El correcto desarrollo de los procesos de lectura y escritura es uno de los más importantes en la vida de las personas, ya que suponen la base de aprendizajes posteriores y es además motor de desarrollo del pensamiento, del lenguaje, y de la inteligencia. La lectoescritura contribuye, entre otros beneficios, a mejorar la ortografía, a […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Navidad, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: ELE, lectoescritura, Navidad, NEAE, ordenar letras, vocabulario

2 diciembre, 2020 por María Deja un comentario

Fichas de atención y percepción visual con colores #tdah

Las fichas de percepción visual elaboradas por Actividades de Infantil y Primaria fomentan la discriminación visual y la percepción de diferencias, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo de estos aspectos a edades tempranas previene la aparición de problemas más adelante y ayuda a desarrollar la concentración. […]

Publicado en: Atención, Estimulación cognitiva, NEAE, TDAH Etiquetado como: atención, atención infantil, atención selectiva, atención temprana, colores, discriminación visual, percepción visual, tdah

11 noviembre, 2020 por María Deja un comentario

Colección de ejercicios bucofaciales para la dislalia infantil

La dislalia infantil, la mala pronunciación de los niños, es un trastorno en la articulación de los fonemas. Es el trastorno del lenguaje más común en los niños, el más conocido y más fácil de identificar. Suele presentarse entre los tres y los cinco años, con alteraciones en la articulación de los fonemas. El niño con dislalia […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, NEAE Etiquetado como: dislalia, dislalia infantil, ejercicios bucofaciales, logopeda, NEAE, trastono del lenguaje

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