Actividades de infantil y primaria

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12 marzo, 2023 por Materiales bonitos Dejar un comentario

Estupenda COLECCIÓN DE LÁMINAS DE ABSURDOS VISUALES

Las láminas con absurdos visuales son herramientas educativas muy útiles para trabajar en el colegio con alumnos/as con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Estas láminas contienen imágenes que presentan situaciones que parecen extrañas o ilógicas, y que desafían la comprensión y la interpretación del observador. Su uso permite desarrollar habilidades como la observación, la atención, […]

Archivado en: NEAE, TEA Etiquetado con: absurdos visuales, atención, atención sostenida, aula, colegio, comprensión, comunicación, creatividad, desarrollo cognitivo, detalle, educadores, habilidades cognitivas, habilidades creativas, habilidades perceptivas, habilidades sociales, herramientas educativas, imaginación, interacción social, láminas, lenguaje no verbal, matices, niñas, niños, observación, observador, pensamiento creativo, percepción, planificación educativa, problemas complejos, procesamiento de información, profesores, razonamiento lógico, sentido figurado, situaciones complejas, Socialización, soluciones originales, sutilezas, TEA, Trastornos del Espectro Autista

16 noviembre, 2022 por María Dejar un comentario

Tarjetas para identificar absurdos visuales, especial TEA

Los absurdos visuales son imágenes en las que aparecen elementos que se salen de la normalidad. Trabajar con los absurdos ayuda para que el niño, conociendo previamente la imagen y el concepto real, reconozca que “hay algo en la imagen que no concuerda o que no es lógico”. Los niños y las niñas, a partir de los […]

Archivado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado con: absurdos visuales, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, estimulacion cognitiva, NEAE, razonamiento lógico, TEA

10 noviembre, 2021 por María 1 comentario

Láminas de absurdos visuales

Los absurdos visuales son imágenes en las que aparecen elementos que se salen de la normalidad. Trabajar con los absurdos ayuda para que el niño, conociendo previamente la imagen y el concepto real, reconozca que “hay algo en la imagen que no concuerda o que no es lógico”. Los niños y las niñas, a partir de los […]

Archivado en: Educación Infantil, Educación Primaria, NEAE, Razonamiento lógico Etiquetado con: absurdos visuales, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, estimulacion cognitiva, NEAE, razonamiento lógico

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