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Portada » Tarjetas para identificar absurdos visuales, especial TEA

16 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Tarjetas para identificar absurdos visuales, especial TEA

Los absurdos visuales son imágenes en las que aparecen elementos que se salen de la normalidad. Trabajar con los absurdos ayuda para que el niño, conociendo previamente la imagen y el concepto real, reconozca que “hay algo en la imagen que no concuerda o que no es lógico”.

Los niños y las niñas, a partir de los 4 años, empiezan a ser capaces de distinguir, en este tipo de imágenes, lo lógico de lo disparatado, porque a esa edad ya tienen una cierta percepción de la realidad. Enseñar a ver una imagen en su conjunto y no solo de forma parcial cada una de sus partes, ayuda al alumno a comprender mejor lo que ve y por lo tanto entender mejor la realidad en la que vive.

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tarjetas absurdos visuales

 

 

  • Actividad manipulativa causa y efecto con imágenes
  • Actividad de gimnasia cerebral con el efecto Stroop
  • Practicamos la lectura inferencial a partir de frases
  • Puzles ilustrativos de analogías visuales
  • ¿Quién es quién? con divertidas adivinanzas de los disfraces de Carnaval
  • Plantilla para ordenar secuencias temporales lógicas

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Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: absurdos visuales, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, estimulacion cognitiva, NEAE, razonamiento lógico, TEA

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