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9 junio, 2022 por María Dejar un comentario

Conciencia silábica: Sílaba final de una palabra

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la siguiente actividad, es que el alumno identifique la sílaba final de la palabra representada por el […]

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31 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Conciencia silábica: Sílaba inicial de una palabra

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la siguiente actividad, es que el alumno cambie el orden de las sílabas para formar una palabra, […]

Archivado en: Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, habilidades fonológicas, sílaba inicial

24 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Ruletas manipulativas: Palabras que riman

En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los […]

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17 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Conciencia silábica: Palabras al revés

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la siguiente actividad, es que el alumno cambie el orden de las sílabas para formar una palabra, […]

Archivado en: Conciencia Fonológica, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, formar palabaras, habilidades fonológicas, lengua primaria

26 abril, 2022 por María Dejar un comentario

Conciencia fonológica: ¿Qué letra ha cambiado?

Hoy os propongo una actividad para trabajar las habilidades fonológicas, en concreto, la discriminación fonética a través de los pares mínimos. En lingüística, un par mínimo es un par de palabras o frases de un idioma en particular que difieren únicamente en un rasgo, que puede ser una sílaba o una letra. El objetivo de […]

Archivado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: Conciencia Fonológica, discriminación fonemas, dislexia, habilidades fonológicas, pares mínimos

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