Actividades de infantil y primaria

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9 marzo, 2023 por María Dejar un comentario

Palabras con grupos vocálicos

En algunos casos, las vocales se agrupan entre sí formando de este modo grupos vocálicos inseparables al efectuar la división silábica. Aprender a identificar correctamente lo grupos vocálicos que componen una palabra forma parte de las habilidades fonológicas desarrolladas por el alumno. Las habilidades fonológicas son las habilidades relacionadas con el reconocimiento, la comprensión y la manipulación […]

Archivado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, grupos vocálicos, habilidades fonológicas, lengua primaria

20 febrero, 2023 por María Dejar un comentario

Habilidades fonológicas: ¿Qué palabra rima con…?

En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los […]

Archivado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, habilidades fonológicas, palabras que riman

13 febrero, 2023 por María Dejar un comentario

Conciencia fonológica: Terminación de una palabra

Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir la conciencia de sus elementos sonoros. Se ha demostrado que el niño que recibe enseñanza en conciencia fonológica y la ha […]

Archivado en: Conciencia Fonológica, Dislexia Etiquetado con: Conciencia Fonológica, dislalia, dislexia, habilidades fonológicas, lengua primaria, terminación de una palabra

31 enero, 2023 por María Dejar un comentario

Sílaba inicial: Primer grupo consonántico con pictogramas

La importancia de la conciencia fonológica reside en que es la raíz de la escritura. Si el niño es capaz de tomar conciencia fonológica y de estructurar mentalmente la palabra, será capaz de expresarse, de leer y escribir de manera correcta. Por esa razón, es tan importante trabajarla en el aula, ya que el desarrollo […]

Archivado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado con: Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, habilidades fonológicas, NEAE, pictogramas, primer grupo consonántico, silaba inicial

25 noviembre, 2022 por María Dejar un comentario

Tarjetas ilustrativas: Pares mínimos

Hoy os comparto un material para trabajar las habilidades fonológicas, en concreto, la discriminación fonética a través de los pares mínimos. En lingüística, un par mínimo es un par de palabras o frases de un idioma en particular que difieren únicamente en un rasgo, que puede ser una sílaba o una letra. El siguiente recurso […]

Archivado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, habilidades fonológicas, lengua primaria, pares mínimos, tarjetas ilustrativas

9 junio, 2022 por María Dejar un comentario

Conciencia silábica: Sílaba final de una palabra

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la siguiente actividad, es que el alumno identifique la sílaba final de la palabra representada por el […]

Archivado en: Conciencia Fonológica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, habilidades fonológicas, sílaba final

31 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Conciencia silábica: Sílaba inicial de una palabra

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la siguiente actividad, es que el alumno cambie el orden de las sílabas para formar una palabra, […]

Archivado en: Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, habilidades fonológicas, sílaba inicial

24 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Ruletas manipulativas: Palabras que riman

En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los […]

Archivado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, habilidades fonológicas, palabras que riman, recursos manipulativos, ruletas

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