Actividades de infantil y primaria

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Portada » lengua primaria » Página 81

27 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Textos ortográficos letras C – Z

Los textos ortográficos que se centran en letras específicas, como la C y la Z, permiten a los estudiantes consolidar las reglas ortográficas asociadas con esas letras. Al trabajar con ejemplos prácticos dentro de un contexto significativo, los alumnos tienen la oportunidad de internalizar estas reglas y aplicarlas correctamente en su escritura diaria. La letra […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dictado, dictados ortográficos, lengua primaria, ortografía, textos ortográficos

27 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Juego de conciencia fonológica: Fonema inicial de la palabra

Hoy os presento un divertido recurso para trabajar la conciencia fonológica a la vez que nos divertimos jugando. Se trata de un tablero; y consiste en lanzar un dado y en función del número que nos toque señalar el dibujo que empieza por la letra indicada. Los ejercicios de conciencia fonológica son imprescindibles en el […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia fonémica, Conciencia Fonológica, dados, fonemas, juego de lengua, juego educativo, lengua primaria, letra inicial

26 febrero, 2024 por María 1 comentario

Fichas para describir objetos

En el proceso de aprendizaje, la capacidad de describir objetos es fundamental para una comunicación efectiva y para comprender el entorno que nos rodea. En este sentido, las fichas para describir objetos se convierten en una herramienta valiosa en el aula de infantil y primaria. Estas fichas no solo fortalecen las habilidades lingüísticas de los […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, describir, descripción, descripciones, escritura creativa, expresión escrita, lengua primaria

26 febrero, 2024 por María 1 comentario

Fichas para clasificar palabras según su número de sílabas

La capacidad de segmentar palabras en sílabas es una habilidad clave en el proceso de alfabetización. Al trabajar con fichas que requieren clasificar palabras según su número de sílabas, los niños desarrollan su conciencia lingüística al prestar atención a la estructura sonora de las palabras. Al clasificar palabras en sílabas, los niños practican la división […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: clasificación de palabras, Competencia lingüística, educación primaria, lengua primaria, ortografía

26 febrero, 2024 por María 4 comentarios

Calendario de dictados marzo 2024: Uno para cada día del mes

El «Calendario de Dictados para Marzo 2024» ofrece una oportunidad invaluable para fortalecer las habilidades ortográficas de los niños y promover su desarrollo lingüístico integral. Al incorporar estos dictados en la rutina diaria, estamos proporcionando a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para comunicarse de manera efectiva y expresarse con claridad por escrito. Los dictados son […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: calendario, Competencia lingüística, dictados, expresión escrita, lengua primaria, marzo

25 febrero, 2024 por María 5 comentarios

Cuadernillo: Leer y trazar sílabas trabadas

La adquisición de la lectura y la escritura es un hito crucial en la educación de los niños en etapa infantil y primaria. En este proceso, las sílabas trabadas representan un desafío particular debido a su estructura compleja. Es por eso que contar con recursos como el cuadernillo que comparto a continuación se vuelve fundamental […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, cuadernillo, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lengua primaria, sílabas trabadas, trabadas, traza

25 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Lectura de palabras y asociación palabra – imagen

La capacidad de leer con fluidez y comprender palabras escritas es una habilidad fundamental en el desarrollo académico y personal de los individuos. La lectura eficiente no solo es esencial para el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, sino que también juega un papel crucial en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectura, lectura de palabras, lengua primaria, NEAE

23 febrero, 2024 por María 6 comentarios

Ejercicio de lectoescritura: Diferenciación fonemas b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, la diferenciación entre fonemas similares es fundamental. Uno de los desafíos comunes que enfrentan los niños en esta etapa es distinguir entre los fonemas b, d, p y q, aunque su grafía sea similar representan letras distintas y tienen significados diferentes en las palabras. Es por eso […]

Publicado en: Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, diferenciación, discriminación fonética, dislexia, lengua primaria, NEAE

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