Actividades de infantil y primaria

Recursos para trabajar en infantil y primaria

  • Inicio
  • Navidad
  • Infantil
    • 3 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
    • 4 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
    • 5 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
  • Primaria
    • Comprensión Lectora
    • Primer Ciclo
      • Matemáticas
      • Lengua
      • Ciencias Sociales
      • Ciencias Naturales
    • Segundo Ciclo
      • Matemáticas
      • Lengua
      • Ciencias Sociales
      • Ciencias Naturales
    • Tercer Ciclo
      • Matemáticas
      • Ciencias Sociales
      • Lengua
      • Ciencias Naturales
  • NEAE
  • Atención
Portada » NEAE » Página 3

28 octubre, 2025 por María 2 comentarios

Cuaderno para desarrollar la conciencia silábica: Leo, pienso y escribo la sílaba

Cuando los niños comienzan a trabajar la lectoescritura, las sílabas se convierten en sus mejores aliadas. Identificarlas, reconocer sus sonidos y usarlas para formar palabras es un paso fundamental en el aprendizaje temprano del lenguaje. Con esto en mente, hemos creado un recurso pensado especialmente para la etapa inicial: un cuaderno de escritura de sílabas […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, discriminación auditiva, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria, NEAE

27 octubre, 2025 por María 1 comentario

Transforma palabras cambiando el orden de las letras

Queridos compañeros, hoy os quiero compartir una actividad muy divertida y eficaz para trabajar la conciencia fonológica y fonémica con nuestros alumnos. Se trata de un juego en el que, a partir de una palabra dada, formamos una nueva palabra reordenando las letras. Esta habilidad es fundamental para que los niños comprendan que las palabras […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: apoyo visual, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, manipulación de letras, NEAE, transformar palabras

26 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Pasapalabra visual del vocabulario de Halloween con imágenes

¿Buscas una manera original, visual y divertida de reforzar el vocabulario relacionado con Halloween en el aula? ¡Te traigo la actividad perfecta! Inspirada en el famoso juego televisivo Pasapalabra, esta propuesta adapta el clásico “rosco de palabras” para convertirlo en una herramienta educativa visual, ideal para el trabajo en grupo o individual. El juego consiste […]

Publicado en: Días especiales, Educación Primaria, Halloween, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Halloween, juego de lengua, NEAE, pasapalabra, pasapalabra visual, vocabulario de Halloween

24 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Nueva entrega de laberintos fonológicos con pistas visuales

No es la primera vez que comparto este tipo de recursos, y es un material súper útil, ya que permite aprender a través del juego. Se trata de los laberintos fonológicos; una serie de recorridos en los que cada imagen representa una palabra. En cada laberinto, se indica una letra específica, y los estudiantes deben […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, laberintos fonológicos, NEAE, pistas visuales

23 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Secuencias temporales: Piensa, ordena y escribe

Hoy compartimos una actividad diseñada para trabajar la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico a través de secuencias temporales. Este recurso incluye una plantilla reutilizable y una serie de tarjetas con imágenes que los alumnos deberán ordenar en el orden correcto, siguiendo la secuencia lógica en la que ocurren los hechos. Una vez completada la […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico Etiquetado como: estimulacion cognitiva, NEAE, ordenar secuencias, ordenar secuencias temporales, plantilla, razonamiento lógico, TEA

22 octubre, 2025 por María 2 comentarios

Fábulas con pictogramas: aprendiendo valores y comprensión lectora

Presentamos un recurso educativo muy especial: una serie de fábulas adaptadas con pictogramas, pensadas para trabajar la comprensión lectora y los valores de manera accesible y motivadora. En estas fábulas, algunas palabras han sido sustituidas por imágenes que representan su significado, lo que facilita la lectura y la comprensión para los alumnos que están dando […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, educación infantil, educación preescolar, fábulas, NEAE, pictogramas

21 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Aprendemos a restar con policubos: Colección de 80 tarjetas

Aprender a restar es uno de los grandes retos del pensamiento lógico-matemático en la etapa de Educación Infantil y Preescolar. Para muchos niños, la resta puede parecer un concepto abstracto o difícil de comprender si solo se presenta con números. Por eso, antes de pasar al cálculo simbólico, es fundamental ofrecer experiencias concretas y visuales […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, NEAE Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, educación infantil, educación preescolar, lógica matemática, NEAE, policubos, restar, restas, Tarjetas

21 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Tarjetitas para trabajar la discriminación ch/ll/ñ

En las primeras etapas, los niños aprenden a identificar, diferenciar y asociar los sonidos del habla con sus grafías correspondientes, y este paso resulta esencial para lograr una lectura y escritura fluida. Sin embargo, hay ciertos fonemas que presentan mayor dificultad de discriminación, especialmente para los alumnos con problemas de lectoescritura o dislexia. Entre ellos, […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, discriminación fonemas, discriminación fonética, discriminación ll ñ, dislexia, lengua primaria, NEAE, tarjetas con dibujos, trastorno de lectoescritura

  • « Página anterior
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • …
  • 55
  • Página siguiente »

Suscribete

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 372K suscriptores

SIGUE NUESTROS TABLEROS EN PINTEREST

LO MÁS VISITADO

  • Historias navideñas de las Guerreras K-Pop: Lee, comprende y colorea
    Historias navideñas de las Guerreras K-Pop: Lee, comprende y colorea
  • Regalito últimos días de clase: Mini libros para colorear de las Guerreras K-Pop
    Regalito últimos días de clase: Mini libros para colorear de las Guerreras K-Pop
  • Divertidos pasatiempos navideños para las últimas semanas de clase
    Divertidos pasatiempos navideños para las últimas semanas de clase
  • Lectura en pirámide con temática navideña
    Lectura en pirámide con temática navideña
  • Fichas de descripciones de las Guerreras K-Pop y los Saja Boys, especial navidad
    Fichas de descripciones de las Guerreras K-Pop y los Saja Boys, especial navidad
  • Inicio
  • Aviso Legal
  • Contacto

www.actividadesdeinfantilyprimaria.com - Copyright 2025

Certificado de Calidad Online Desarrollo web Licencia Creative Commons