Actividades de infantil y primaria

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Portada » escritura » Página 5

17 abril, 2023 por María 1 comentario

Fichas para realizar dictados por palabras de forma semanal

Realizar dictados semanales por palabras es una actividad muy beneficiosa para afianzar la ortografía en la etapa de educación primaria. Algunas de las razones por las que es una buena práctica son las siguientes: Favorece la memorización y la interiorización de las normas ortográficas, ya que se trata de una actividad repetitiva y sistemática que […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Adaptación, ambiente de aprendizaje, aprendizaje, aprendizaje autónomo, competencia comunicativa, Competencia lingüística, comprensión, comunicación escrita, corrección, corrección de errores, corrección ortográfica, dictados, Ejercicios, enseñanza, enseñanza efectiva, errores ortográficos, escritura, escritura correcta, escritura sistemática, estrategia pedagógica, estudiantes, evaluación, fluidez, habilidades, habilidades lingüísticas, herramienta, importancia de la ortografía, maestros, motivación, necesidades de los estudiantes, nivel escolar, ortografía, perfeccionamiento, práctica, práctica regular, precisión, Primaria, progreso, reglas ortográficas, retroalimentación, retroalimentación efectiva

25 marzo, 2023 por María Deja un comentario

FICHAS PARA TRABAJAR LAS PALABRAS COMPUESTAS

FICHAS PARA TRABAJAR LAS PALABRAS COMPUESTAS El vocabulario es una herramienta fundamental para la comunicación y el aprendizaje. Enseñar a los niños y niñas de primaria a trabajar con palabras compuestas es una excelente manera de ampliar su vocabulario y mejorar su comprensión lectora.Las palabras compuestas son aquellas que se forman a partir de la unión de dos o más palabras. Por ejemplo, […]

Publicado en: Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: adaptabilidad, análisis, aprendizaje, autoestima, comprensión, comunicación, confianza, cooperación, creatividad, curiosidad, desarrollo cognitivo, DIVERSIDAD, diversión, educación, empatía, enriquecimiento, enseñanza, escritura, evaluación, éxito académico, expresión oral, gramática, habilidades, igualdad de oportunidades, inclusión, innovación, interacción, interdisciplinariedad, lectura, lingüística, niños y niñas, ortografía, palabras compuestas, Pensamiento crítico, Primaria, reflexión, resolución de problemas, respeto, síntesis, Socialización, tolerancia, valores, vocabulario

8 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Fantástico cuaderno de atención para los más peques

La atención es una habilidad cognitiva fundamental que permite a los niños procesar y retener información de manera efectiva. Es esencial que los niños aprendan a enfocar su atención en una tarea o actividad específica para poder adquirir nuevas habilidades y conocimientos. Trabajar la atención en los más pequeños es fundamental en los colegios, ya […]

Publicado en: Atención, Para profesores y maestros, TDAH Etiquetado como: actividad, adquirir, aprendizaje, atención, autoestima, base sólida, colegios, COMPETENCIA, complejas, completar, comportamiento, confianza, conocimientos, control, desarrollo cognitivo, dificultades, enfocar, entorno, escritura, estrategias, estudio, éxito, habilidad cognitiva, habilidades, impulsivamente, información, juegos, lectura, lograr, matemáticas, memoria, mindfulness, niños, oportunidades, pequeños, percepción, procesar, promover, promueve, razonamiento, reflexiva, retener, sensación, sostenida, tarea, técnicas, vida

7 marzo, 2023 por María Deja un comentario

TRABAJAMOS EL VOCABULARIO: partes de la casa

El vocabulario es uno de los pilares fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, ya que les permite comprender el mundo que les rodea, comunicarse eficazmente y desarrollar habilidades cognitivas que les permiten adquirir nuevos conocimientos y habilidades. En este sentido, trabajar el vocabulario en el colegio es esencial para el […]

Publicado en: Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Vocabulario Etiquetado como: actividades, aprendizaje, asociación, clases, clasificación, comparación, comprensión, comunicación, construcción, cuentos, desarrollo académico, desarrollo social, diseño, diversión, educación, efectividad, enseñanza, escritura, estrategias, estudiantes, habilidades cognitivas, habilidades lingüísticas, identificación, imagen, juegos, lectura, libros, maestros, maquetas, memoria, niñas, niños, objeto real, observación, partes de la casa, pegado, Primaria, recorte, secundaria, vocabulario

6 marzo, 2023 por María Deja un comentario

#ROTACISMO Bonitas tarjetas flashcard con los fonemas R-RR

El rotacismo es un trastorno del habla que se caracteriza por la dificultad para pronunciar correctamente los sonidos /r/ y /rr/. Este problema puede afectar significativamente la capacidad de comunicación y la autoestima de las personas que lo padecen. Afortunadamente, existen muchas técnicas y materiales que pueden ayudar a corregir el rotacismo, y uno de […]

Publicado en: NEAE Etiquetado como: actividades educativas, adultos, aprendizaje efectivo, aprendizaje en el hogar, autoestima, comunicación, concentración, corrección de la pronunciación, dificultades en la pronunciación, educación especial, educación inclusiva, enseñanza en línea, enseñanza individualizada, enseñanza personalizada, escritura, flashcards, habilidades lingüísticas, herramientas de aprendizaje, imágenes, juegos educativos, lectura, lenguaje, material didáctico, materiales de enseñanza, mejorar la comunicación oral, memoria visual, niños, palabras escritas, practicar la pronunciación, recursos pedagógicos, rotacismo, sonidos /r/ y /rr/, Tarjetas, técnicas de enseñanza, tecnología educativa, terapia del habla, trastornos del habla, versatilidad, vocabulario

5 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Bonito Cuadernillo para aprender a recortar en educación infantil

La motricidad gruesa es una habilidad esencial en el desarrollo de los niños. Es la capacidad de controlar los músculos grandes del cuerpo para llevar a cabo movimientos como correr, saltar, gatear y caminar. La motricidad gruesa es fundamental como prerequisito de la lectoescritura, ya que ayuda a los niños a desarrollar la coordinación y […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, motricidad fina Etiquetado como: actividad, actividad sensorial, adaptabilidad, aprendizaje, aprendizaje basado en juegos, concentración, control muscular, coordinación, coordinación bimanual, coordinación mano-boca, coordinación motora fina, coordinación ojo-cabeza, coordinación ojo-pie, coordinación visuomotora, creatividad, desarrollo, destreza, destreza manual, divertida, educación infantil, educación preescolar, educadores, efectiva, enseñanza, escritura, expresión, fuerza muscular, habilidades motoras, habilidades preescolares, habilidades visuales, imaginación, juego, lectura, motricidad fina, motricidad gruesa, niños, ojo-mano, padres, papel, precisión, psicomotricidad, Recortar, tijeras

5 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas PARA TRABAJAR LAS Palabras homófonas

Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero tienen diferentes significados y se escriben de manera diferente. Ejemplos comunes incluyen «había» y «havía», «más» y «mas», «hay» y «ahí», entre otros. Es importante que los estudiantes de primaria aprendan a reconocer y utilizar correctamente estas palabras homófonas, ya que esto puede mejorar significativamente su […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividades, aprendizaje lúdico, claridad, Competencia lingüística, comprensión lectora, comprensión textual, comunicación efectiva, comunicación escrita, conciencia semántica, contexto, cuentos, diferenciación, distinción, diversión, educación primaria, ejemplos, enseñanza, escritura, escritura creativa, estrategias de enseñanza, estudiantes, gramática, habilidades comunicativas, habilidades lingüísticas, identificación, juegos, lectura, lectura comprensiva, lengua primaria, maestros, oraciones, ortografía, ortografía correcta, palabras desconocidas, palabras homófonas, párrafos, patrones, precisión, Primaria, reconocimiento, significado, tarjetas ilustrativas, tarjetas imprimibles, vocabulario

2 marzo, 2023 por María 1 comentario

Infografía preparamos nuestros dictados

Los dictados son una herramienta muy útil para trabajar la ortografía, la gramática y la comprensión auditiva en los estudiantes de primaria. Aquí te muestro algunas de las razones por las que es importante trabajar los dictados en esta etapa: Mejora la ortografía: A través de los dictados, los estudiantes tienen la oportunidad de practicar […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad, aplicar, atención, completas, comprensión, comprensión auditiva, concentración, dictados, escritura, escritura a mano, escuchar, estudiantes, fomentar, FRASES, gramática, habilidades, herramienta, legibilidad, letra, mejorar, mentalmente, oraciones, ortografía, práctica, Primaria, procesar, reglas ortográficas, seguir instrucciones, valiosa, velocidad

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