FICHAS PARA TRABAJAR LAS PALABRAS COMPUESTAS
El vocabulario es una herramienta fundamental para la comunicación y el aprendizaje. Enseñar a los niños y niñas de primaria a trabajar con palabras compuestas es una excelente manera de ampliar su vocabulario y mejorar su comprensión lectora.Las palabras compuestas son aquellas que se forman a partir de la unión de dos o más palabras.
Por ejemplo, «paraguas», «guardabosques» o «rompecabezas». Al trabajar con estas palabras, los niños y niñas aprenden a descomponerlas y comprender su significado a partir de las palabras que las componen.Además, trabajar con palabras compuestas les permite a los niños y niñas ampliar su vocabulario de manera significativa. Al conocer el significado de cada una de las palabras que componen una palabra compuesta, pueden utilizarlas de manera individual en otros contextos y situaciones.Por otro lado, el uso de un buen vocabulario es fundamental para el desarrollo de la comprensión lectora.
Al conocer el significado de una amplia variedad de palabras, los niños y niñas pueden comprender mejor los textos que leen y, por lo tanto, mejorar su rendimiento académico.En conclusión, trabajar con palabras compuestas es una excelente manera de ampliar el vocabulario de los niños y niñas de primaria y mejorar su comprensión lectora. Es importante que los docentes y padres de familia fomenten esta práctica para que los niños y niñas puedan desarrollar todo su potencial en el ámbito académico y personal.
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