Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia

2 noviembre, 2026 por María Deja un comentario

Sopas de sílabas para encontrar palabras a partir de su imagen

Seguro que todos conocéis las sopas de letras, uno de los pasatiempos preferidos de niños y adultos para trabajar la atención y el vocabulario. En esta entrada, os propongo una versión original y diferente de la famosa sopa de letras: la sopa de sílabas. La mecanisma es la misma, pero en lugar de formar la […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, segmentación silábica, sílabas, sopas de sílabas

29 octubre, 2026 por María Deja un comentario

Entrenamiento de lectura rápida con palabras desordenadas y enumeradas de una oración

La fluidez lectora es una de las habilidades fundamentales en el aprendizaje de la lectura. Para desarrollarla, es importante ofrecer a los alumnos actividades que les permitan reconocer palabras con agilidad, comprender su significado y relacionarlas entre sí para construir mensajes con sentido. Con este objetivo, compartimos una colección de fichas de lectura rápida para […]

Publicado en: Comprensión lectora, Dislexia, Lectura rápida, Velocidad lectora Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, fluidez lectora, lectura rápida, lengua primaria, trastorno de lectura, velocidad lectora

26 octubre, 2026 por María Deja un comentario

Letras traviesas: Cambia el orden de las letras y descubre nuevas palabras

¿Sabías que las mismas letras pueden esconder palabras completamente diferentes? A veces, basta con cambiar su orden para que una palabra se transforme en otra con un significado totalmente distinto. Esta curiosidad del lenguaje es una oportunidad perfecta para trabajar la lectoescritura de una manera divertida, dinámica y estimulante en el aula de Primaria. La […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, habilidades lingüísticas, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria

20 octubre, 2026 por María Deja un comentario

Leo, construyo y escribo: Completo pack para aprender a leer y a escribir

Aprender a leer y escribir es un proceso lleno de pequeños descubrimientos, y cuando los niños pueden experimentar con las letras, moverlas, combinarlas y formar sus propias palabras, el aprendizaje se convierte en una experiencia mucho más significativa. Por eso, hoy quiero compartir un completo pack de lectoescritura manipulativa diseñado para que los alumnos practiquen […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Actividad manipulativa, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: actividad manipulativa, aprender a escribir, aprender a leer, dislexia, educación infantil, educación preescolar, iniciación a la lectoescritura, lectoescritura, manipulativo didáctico, NEAE

20 octubre, 2026 por María Deja un comentario

Actividades para trabajar la discriminacion de b – d – p – q, especial dislexia

Aprender a leer y escribir implica descubrir pequeños detalles que marcan grandes diferencias. Algunas letras pueden convertirse en auténticos desafíos para los niños y niñas que están dando sus primeros pasos en la lectoescritura, especialmente cuando presentan formas muy similares, como ocurre con la b, d, p y q. Para ayudar al alumnado a reconocerlas […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: b d p q, Competencia lingüística, discriminación visual, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, trastorno de lectoescritura

19 octubre, 2026 por María Deja un comentario

Los acordeones silábicos de las trabadas

¡Nuestros acordeones silábicos siguen creciendo! Después de la colección dedicada a las sílabas simples, damos un paso más en el aprendizaje de la lectoescritura con una nueva propuesta especialmente pensada para trabajar las sílabas trabadas de una forma visual, manipulativa y divertida. En esta ocasión, hemos preparado una colección de acordeones que ayudarán a los […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: acordeones silábicos, aprender a leer, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectura de trabadas, lectura inicial, manipulativo didáctico, sílabas trabadas

14 octubre, 2026 por María Deja un comentario

¡El gran concurso de lectura! Fichas de fluidez lectora de palabras por niveles

Aprender a leer con soltura es uno de los grandes retos de los primeros cursos de Primaria. Para conseguirlo, es fundamental ofrecer al alumnado oportunidades de practicar la lectura de forma progresiva, motivadora y adaptada a su ritmo de aprendizaje. Por eso, hemos preparado una colección de fichas de fluidez lectora organizada en cuatro niveles […]

Publicado en: Comprensión lectora, Dislexia, Educación Primaria, Lectura rápida, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: Competencia lingüística, desafío de lectura, dislexia, entrenamiento lector, fluidez lectora, lectura cronometrada, lectura rápida, lengua primaria, NEAE, velocidad lectora

12 octubre, 2026 por María Deja un comentario

Iniciación a la lectura con frases piramidales

Aprender a leer es una de las grandes aventuras de los primeros años de escolarización. Para acompañar a los niños y niñas en este proceso, es importante ofrecerles actividades sencillas, visuales y progresivas que les permitan ganar confianza y descubrir que, poco a poco, son capaces de leer frases completas. Con este objetivo, hemos preparado […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: aula de apoyo, dislexia, educación infantil, educación preescolar, fluidez lectora, iniciación a la lectura, lectura piramidal, NEAE, primeras lecturas

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