La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje hablado. Esta habilidad es esencial para el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños descomponer las palabras en sus componentes sonoros y comprender cómo los sonidos se combinan para formar palabras. En los niños, la […]
Trabajamos la conciencia silábica de una palabra a través de palmadas
La conciencia silábica es una habilidad importante para el desarrollo de la lectura y la escritura. Una forma divertida de trabajar esta habilidad es a través de la palmada. Para trabajar la conciencia silábica de una palabra con palmadas, sigue estos pasos: Primero, elige una palabra de dos o más sílabas. Ejemplos: «ma-ri-po-sa», «ca-sa», «a-rro-z», […]
Material ilustrativo: Reconocimiento de fonema inicial de palabra
El reconocimiento de fonemas es una habilidad fundamental en el desarrollo del lenguaje y la lectura en los niños. Los fonemas son los sonidos individuales que componen las palabras y su reconocimiento es la base para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Los niños que tienen dificultades para reconocer los fonemas tienen más […]
Manipulativo didáctico para formar palabras trisílabas
La conciencia silábica es la habilidad para identificar y manipular los diferentes sonidos que forman las sílabas de una palabra. Esta habilidad es fundamental para el desarrollo de la lectura y escritura, ya que permite comprender cómo se construyen las palabras y cómo se relacionan los sonidos con las letras. Para trabajar la conciencia silábica […]
Didáctico manipulativo para formar palabras bisílabas
La conciencia silábica es la habilidad para identificar y manipular los diferentes sonidos que forman las sílabas de una palabra. Esta habilidad es fundamental para el desarrollo de la lectura y escritura, ya que permite comprender cómo se construyen las palabras y cómo se relacionan los sonidos con las letras. Para trabajar la conciencia silábica […]
Divertido «Veo, veo…» para trabajar la conciencia fonológica
La conciencia fonológica se refiere a la capacidad de manipular y reconocer los sonidos del habla, lo cual es una habilidad esencial para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Trabajar la conciencia fonológica a través del juego puede ser especialmente efectivo para los niños, ya que el juego puede ser divertido, motivador y […]
Vocabulario de primavera: Ordena las letras y forma la palabra
La siguiente actividad está recomendada a alumnos que ya conocen todas las letras y son capaces de escribir palabras. También es una material muy útil para trabajar con alumnos con NEAE como una tarea más de refuerzo o en clases de ELE con niños. La práctica de la lectoescritura con vocabulario temático, como el que […]
#tdah Actividades no infantilizadas para ejercitar la atención y la percepción visual
Percibir significa identificar, interpretar y comprender la información que nos proporcionan nuestros sentidos acerca de todo lo que nos rodea. Esta habilidad permite al niño prestar atención a los detalles y apreciar las diferencias leves existentes entre objetos e imágenes que son similares.