Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA » Página 2

29 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Inferencias «¿Quién ha dicho?» encuentra la profesión

En el aula es fundamental desarrollar la capacidad de inferir información a partir de pistas, ya que esta habilidad mejora la comprensión lectora, la atención a los detalles y el razonamiento lógico de los alumnos. Una manera divertida y motivadora de practicar esto es a través de la actividad “¿Quién ha dicho?”, centrada en las […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, deducción, inferencias, lengua primaria, profesiones, quien ha dicho, TEA

18 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Dibuja en el reloj las horas de tu rutina + plantilla

Enseñar a leer la hora en un reloj analógico puede ser todo un reto, pero también una oportunidad para hacerlo de forma significativa y divertida. Hoy os comparto un recurso sencillo y muy motivador para trabajar este aprendizaje en clase: tarjetas de la rutina diaria. La propuesta es muy fácil de llevar a cabo. Cada […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Matemáticas, Material TEACCH, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: aprender horas, Competencia matemática, horas, matemáticas primaria, NEAE, Para plastificar, plantilla, reloj analógico, rutina, TEA

6 agosto, 2025 por María Deja un comentario

Checklist de rutinas diarias y nocturnas

Las rutinas son fundamentales en el desarrollo de los niños. Brindan estructura, seguridad y autonomía, además de facilitar la convivencia familiar. Por eso, hoy te compartimos un recurso muy especial: un checklist ilustrativo y visual de rutinas diarias y nocturnas, diseñado específicamente para ayudar a los más peques a establecer hábitos saludables de forma divertida […]

Publicado en: Decoración, TEA Etiquetado como: checklist, hábitos, rutinas, rutinas diarias, TEA

29 mayo, 2025 por María Deja un comentario

Mis primeras oraciones: Puzles construye la oración de 7 palabras

Debido al éxito obtenido en estos últimos días con este recurso, he decidido continuar ampliando la dificultad de la construcción de frases, añadiendo una palabra más. Como sabéis, este tipo de recursos me parecen especialmente útiles ya que al tratarse de materiales visuales y manipulativos, suelen tener una buena acogida por parte de los alumnos. […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Material TEACCH, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: actividad manipulativa, aula de apoyo, Competencia lingüística, conciencia morfosintáctica, construir frases, educación primaria, lengua primaria, NEAE, puzles

28 mayo, 2025 por María Deja un comentario

Estimulación del lenguaje: Frases con doble sentido

Comprender que una misma frase puede tener más de un significado es una habilidad clave en el desarrollo del lenguaje, especialmente en los niveles de primaria. Sin embargo, para muchos niños —y especialmente para aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)— esta tarea puede ser desafiante. Los niños dentro del espectro autista suelen tener un […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, aulapt, Competencia lingüística, estimulación del lenguaje, frases con doble sentido, lengua primaria, TEA

22 mayo, 2025 por María 1 comentario

Mis primera oraciones: Puzles construye la oración de 6 palabras

Compañeros, si nos seguís, reconoceréis este recurso que he ido compartiendo durante estas semanas para la construcción de frases de palabras; ahora es el turno de las oraciones de 6 palabras, para que así gradualmente aumentemos la dificultad. Como sabéis, en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ofrecer recursos visuales y manipulativos puede marcar […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Material TEACCH, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: actividad manipulativa, aula de apoyo, Competencia lingüística, construcción de frases, construir frases, FRASES, lengua primaria, manipulativo didáctico, NEAE, puzle, TEA

9 mayo, 2025 por María Deja un comentario

Tarjetas para realizar inferencias visuales pragmática

Hoy os quiero compartir un recurso muy valioso para estimular el pensamiento lógico y el lenguaje pragmático en nuestros alumnos: una colección de tarjetas visuales para realizar inferencias a partir de imágenes. Cada tarjeta presenta una breve situación ilustrada acompañada de una pregunta clave:“¿Qué va a hacer [nombre]?”A través de los dibujos, los alumnos deberán […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, deducción, inferencias, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

27 marzo, 2025 por María Deja un comentario

Banderines con bonitos mensajes sobre el Día Mundial de concienciación del Autismo

El 2 de abril se celebra el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, una fecha especial para promover la aceptación, la inclusión y el respeto hacia las personas con autismo. Es un día ideal para sensibilizar a la comunidad escolar y familiar sobre la importancia de construir un mundo más accesible y comprensivo […]

Publicado en: Decoración, Día Mundial Autismo, TEA Etiquetado como: 2 de abril, Autismo, banderines, día mundial concienciación autismo, mensajes positivos, TEA

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