En el aula es fundamental desarrollar la capacidad de inferir información a partir de pistas, ya que esta habilidad mejora la comprensión lectora, la atención a los detalles y el razonamiento lógico de los alumnos. Una manera divertida y motivadora de practicar esto es a través de la actividad “¿Quién ha dicho?”, centrada en las profesiones.

La dinámica es muy sencilla: se presenta a los estudiantes una frase dicha por alguien en el contexto de su trabajo, pero sin revelar explícitamente quién lo ha dicho. El objetivo del alumno es identificar la profesión de la persona a partir de las pistas contenidas en la frase.

Para guiar la inferencia, se ofrecen cuatro opciones posibles, de las cuales solo una es la correcta. Las frases están cuidadosamente diseñadas para relacionarse con la profesión de manera indirecta, fomentando que los alumnos piensen y deduzcan en lugar de leer la respuesta directamente.