Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 14

14 enero, 2026 por María Deja un comentario

Iniciación a la multiplicación con policubos

Las matemáticas se entienden mejor cuando se pueden tocar, construir y ver. Por eso, hoy quiero presentar una colección de tarjetas visuales con policubos, pensadas para acompañar al alumnado en sus primeros pasos hacia la multiplicación de una forma manipulativa, clara y significativa. Este tipo de propuestas resultan ideales para introducir nuevos conceptos matemáticos de […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Matemáticas, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, aula pt, Competencia matemática, iniciación a la multiplicación, matemáticas manipulativas, matemáticas primaria, multiplicación, NEAE, policubos, tarjetas ilustrativas

14 enero, 2026 por María Deja un comentario

Laberintos fonológicos con vocabulario de invierno

Los laberintos fonológicos son ya todo un clásico del blog, un recurso que siempre demuestra su eficacia y aceptación en el aula. Su formato lúdico y visual los convierte en una herramienta muy atractiva para trabajar la lectoescritura de una manera natural, sin perder de vista el juego y la motivación. Una de las grandes […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: ATENCIÓN, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, invierno, laberintos fonológicos, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, vocabulario, vocabulario de invierno

13 enero, 2026 por María 1 comentario

Cuadernito de actividades variadas de comprensión lectora con temática de invierno

El invierno es una época perfecta para introducir actividades educativas que combinen diversión y aprendizaje. Pensando en esto, hemos diseñado un cuaderno de comprensión lectora con temática invernal, ideal para que el alumnado desarrolle habilidades lectoras mientras se adentra en historias, escenas y vocabulario relacionado con esta estación. Este cuadernito reúne diversas propuestas que permiten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Lengua, NEAE, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, comprensión lectora, invierno, lectura comprensiva, lengua primaria, seguir instrucciones, sopa de letras, verdadero o falso

11 enero, 2026 por María Deja un comentario

Fichas para ensartar protagonizadas por las Guerreras K-Pop

Trabajar la motricidad fina en los primeros años es clave para el desarrollo de habilidades como la escritura, el recorte o el manejo de utensilios. Por eso, hoy compartimos unas fichas para ensartar protagonizadas por dibujos de K-pop, una actividad pensada especialmente para alumnos de Infantil y Educación Preescolar que combina aprendizaje y diversión. Cada […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, motricidad fina, NEAE Etiquetado como: concentración, coordinación mano-ojo, desarrollo grafomotor, educación infantil, educación preescolar, ensartar, Guerreras K pop, Guerreras K-Pop Hunter, habilidades manuales, habilidades motoras, Huntrix, K-Pop, motricidad fina

11 enero, 2026 por María Deja un comentario

Arte con atención: Vidrieras para colorear con temática invernal

Las actividades de coloreado guiado son un recurso muy valioso en el aula, especialmente cuando se busca trabajar la atención y la observación de forma tranquila y motivadora. En esta ocasión, compartimos una colección de vidrieras para colorear siguiendo el modelo, una propuesta visualmente atractiva que invita al alumnado a concentrarse y a cuidar cada […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Atención, Educación Infantil, NEAE, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad Etiquetado como: aprendizaje visual, ATENCIÓN, atención infantil, colorear, concentración, creatividad, educación artística, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, invierno, plástica, Vidrieras

8 enero, 2026 por María Deja un comentario

Lápices fonológicos para formar palabras con las letras iniciales

Trabajar la conciencia fonológica en el aula es clave en las primeras etapas de la lectoescritura. Por eso, compartimos una actividad fonológica muy visual y manipulativa, ideal para que los alumnos practiquen la letra inicial de las palabras de una forma sencilla, motivadora y significativa. El recurso se presenta en una plantilla con formato lápiz, […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, letra inicial, NEAE

15 diciembre, 2025 por María Deja un comentario

Librito de pasatiempos para últimos días de clase y vacaciones de navidad

En los últimos días antes de las vacaciones de Navidad el aula se llena de ilusión, los alumnos están emocionados por la llegada de las fiestas y mantener la atención en las actividades habituales se vuelve todo un reto. Para estos momentos, contar con recursos lúdicos y motivadores resulta fundamental para que los niños y […]

Publicado en: Días especiales, Educación Infantil, Navidad, NEAE, Para profesores y maestros Etiquetado como: educación infantil, educación preescolar, laberintos, Navidad, pasatiempos, pasatiempos navideños, sudoku, últimos días de clase, unir números, vacaciones de navidad

5 diciembre, 2025 por María Deja un comentario

Tarjetitas de refranes con pictogramas

Los refranes forman parte de la sabiduría popular y ofrecen a los niños la oportunidad de enriquecer su vocabulario, mejorar la comprensión lectora y reflexionar sobre situaciones cotidianas. Para acercar este contenido de una manera accesible y visual, hemos creado una colección de tarjetas en las que cada refrán está acompañado de pictogramas, facilitando que […]

Publicado en: Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Lengua, NEAE, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, cultura, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, lengua primaria, refranes, vocabulario

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