Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Tercer Ciclo » Lengua » Página 45

24 enero, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias: ¿De qué se trata?

Las inferencias son conclusiones o deducciones lógicas basadas en la información disponible, pero que no se proporciona explícitamente. Es la habilidad de «leer entre líneas», comprender el significado implícito y tomar decisiones fundamentadas sobre la información presente. Trabajar en la habilidad de hacer inferencias es esencial para el desarrollo del pensamiento crítico. Los estudiantes no […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, TEA

23 enero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora: Una fábula basada en los valores de la paz

La lectura no solo es la adquisición de conocimiento; es también una puerta a la comprensión emocional y la formación de valores. Con motivo de la celebración en los próximos días del día Escolar de la Paz y la no violencia, os comparto el siguiente material: una fantástica fábula basada en los principales valores de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Día escolar de la paz y la no violencia, Días especiales, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, día escolar de la Paz y la no violencia, fábulas, lectura comprensiva, lengua primaria, moraleja

23 enero, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia morfosintáctica: Trabajamos la construcción de frases

En el viaje hacia la maestría del lenguaje, la capacidad de construir frases no solo es una habilidad lingüística básica, sino un pilar fundamental para una comunicación efectiva y comprensión del lenguaje. La construcción de frases es la base misma de la comunicación. Al enseñar a los estudiantes cómo combinar palabras y estructurar oraciones, se […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia morfosintáctica, construir frases, educación primaria, lectoescritura

22 enero, 2024 por María Deja un comentario

Inventa un diálogo a partir de la imagen

En Actividades de Infantil y Primaria, entendemos la importancia de cultivar la creatividad y expresión escrita desde una edad temprana. Con nuestro recurso «Inventa un Diálogo a partir del Dibujo», buscamos fomentar la imaginación y la habilidad narrativa de los niños. El poder de la imagen es innegable, y nuestro recurso aprovecha esto al presentar a […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, diálogos, escritura creativa, expresión escrita, Fichas, inventar diálogos, lengua primaria, Primaria

19 enero, 2024 por María Deja un comentario

Frases con diferentes tiempos verbales

En el fascinante viaje del aprendizaje del idioma, comprender y manejar los tiempos verbales es esencial. La capacidad de utilizar diferentes tiempos verbales de manera efectiva no solo enriquece la expresión lingüística, sino que también amplía las habilidades comunicativas de los estudiantes. Los tiempos verbales son las herramientas que dan vida a las acciones en […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia sintáctica, conjugaciones verbales, FRASES, lengua primaria, sintaxis, tiempos verbales

18 enero, 2024 por María 6 comentarios

Lecturas para ejercitar la velocidad lectora: Palabras por minuto

En el emocionante viaje hacia la alfabetización, la velocidad lectora ocupa un lugar crucial. La capacidad de leer con fluidez no solo es esencial para el éxito académico, sino que también juega un papel fundamental en la comprensión y el amor por la lectura. En este contexto, el siguiente recurso se revela como una herramienta […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, LECTURAS, lengua primaria, NEAE, velocidad lectora

16 enero, 2024 por María Deja un comentario

Trabajamos la expresión escrita a partir de imágenes absurdas

Las imágenes absurdas son más que simples ilustraciones; son portales hacia mundos imaginarios donde los estudiantes pueden dejar volar su creatividad. Estas imágenes, aparentemente ilógicas, se convierten en herramientas poderosas para estimular la expresión escrita. Al enfrentarse a imágenes absurdas, los estudiantes son desafiados a pensar más allá de lo convencional. Este ejercicio fomenta el […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: absurdos visuales, Competencia lingüística, escritura creativa, estimulación cognitiva, expresión escrita, lengua primaria, TEA

16 enero, 2024 por María Deja un comentario

Matrículas de coches: ¿Cómo trabajar lengua y matemáticas con ellas?

Las matrículas de coches son omnipresentes en nuestras vidas diarias, pero ¿alguna vez has pensado en aprovecharlas como recursos educativos? Nuestra propuesta va más allá de simples números de identificación; estas matrículas se convertirán en aliadas en el proceso de aprendizaje. Utiliza las matrículas para enseñar conceptos matemáticos de una manera dinámica. Puedes explorar la […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Matemáticas, Matemáticas, Matemáticas, Para profesores y maestros, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Competencia matemática, imprimibles, juego de lengua, juego educativo, juego matemático, lengua primaria, matrículas de coches, recurso didáctico

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