Actividades de infantil y primaria

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17 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Oraciones en pirámides con asociación de imagen: Mejora la fluidez y la comprensión lectora

Si buscas una forma de mejorar la fluidez lectora sin que tus alumnos se sientan abrumados por grandes bloques de texto, esta estrategia te va a encantar. Además, le hemos añadido un toque manipulativo para asegurar la comprensión total. La lectura en pirámide es una técnica donde la oración se presenta de forma escalonada. Se […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lectura rápida, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: actividad manipulativa, asociación imagen palabra, aula de apoyo, Competencia lingüística, dislexia, lectura, lectura en pirámide, lengua primaria, NEAE, recortar y pegar

17 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Veo veo una palabras con un número de sílabas y letras

Seguro que en clase habéis jugado mil veces al «Veo, veo» para pasar un rato divertido, pero ¿y si usamos esa misma emoción para que vuestros alumnos se conviertan en detectives de palabras? Hoy os traigo una propuesta que le da una vuelta de tuerca a este juego de siempre, transformándolo en un set de […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad creativa, alfabetización inicial, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria, material para descarga, NEAE, primer ciclo de primaria, veo veo

15 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Iniciación a la lectura con pictocuentos

La iniciación a la lectura es uno de los procesos más importantes en los primeros años de escolaridad. Para acompañar este aprendizaje de manera accesible y motivadora, hoy compartimos una colección de pictolecturas, textos que combinan palabras e imágenes, donde algunos términos aparecen representados mediante dibujos. Las pictolecturas son una estrategia ideal para comenzar a […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: cuentos, educación infantil, educación preescolar, iniciación a la lectura, lectura, NEAE, nivel inicial, pictogramas

13 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Lectura de oraciones divertidas: Yo veo…¡Colorea la imagen!

En la educación infantil y primaria, trabajar la lectura comprensiva de oraciones cortas es fundamental para desarrollar la fluidez lectora y la comprensión del lenguaje. Para apoyar este aprendizaje de forma divertida y creativa, hemos diseñado una actividad pensada para que los alumnos practiquen la lectura mientras se divierten coloreando. La actividad se basa en […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, fluidez lectora, frases cortas, lectura de oraciones, lectura infantil, leer oraciones, lengua primaria, NEAE

12 febrero, 2026 por María Deja un comentario

¿Mayor, menor o igual? Aprende a comparar números con barras y cubos

Queridos compañeros, hoy os comparto un recurso manipulativo y muy visual para trabajar la comparación de números de una manera diferente y significativa. Se trata de unas plantillas diseñadas con barras y cubos, donde las barras representan las decenas y los cubos las unidades, ayudando al alumnado a comprender el valor posicional de forma clara […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, aprendizaje visual, aula de apoyo, aula pt, barras y cubos, comparación numérica, Competencia matemática, matemáticas primaria, material manipulativo, material visual, mayor que, menor que, NEAE, numeración, símbolos matemáticos, valor posicional

11 febrero, 2026 por María 1 comentario

Comprensión visual: Láminas de imágenes con preguntas para responder

Presentamos una colección de láminas visuales diseñadas para trabajar la comprensión de una forma clara, atractiva y muy accesible. En cada lámina, el alumnado observa una imagen y lee una pregunta que le invita a reflexionar antes de elegir la respuesta correcta. Cada actividad ofrece tres posibles respuestas, todas representadas mediante imágenes. El alumno debe […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: apoyo visual, aula de apoyo, aula pt, comprensión de preguntas, comprensión lectora, comprensión visual, educación inclusiva, estimulación cognitiva, inferencias, inferir, NEAE, necesidades educativas especiales, observación, razonamiento, recursos visuales

10 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Plantilla interactiva para formar palabras de 3 sílabas

Aprender a formar palabras puede convertirse en una experiencia divertida, visual y muy interactiva cuando el alumnado puede mover, probar y construir. Por eso hoy compartimos una plantilla manipulativa para formar palabras a partir de sílabas, un recurso pensado para que los niños jueguen con el lenguaje, experimenten y descubran cómo las sílabas se unen […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Actividad manipulativa, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad interactiva, aprender a escribir, aprender a leer, Aprendizaje Activo, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, material de apoyo, material imprimible, NEAE, plantilla

9 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Autodictado de vocabulario disfraces de Carnaval con dibujos para colorear

El Carnaval es una temática ideal para llenar el aula de color, motivación y aprendizaje. Aprovechando este ambiente tan festivo, compartimos unas fichas de autodictado de palabras relacionadas con los disfraces de Carnaval, una actividad perfecta para trabajar la ortografía, la atención y la asociación palabra–imagen de una forma divertida y significativa. Estas fichas están […]

Publicado en: Carnaval, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad de carnaval, asociación imagen palabra, autodictado, carnaval, colorear, Competencia lingüística, disfraces, lengua primaria, NEAE, ortografía, vocabulario

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