Hoy os traemos una nueva actividad para trabajar la comprensión lectora, además en este caso entrenaremos la conciencia morfosintáctica, es decir, la relación con las reglas que utiliza el niño para organizar las palabras, las frases y oraciones en secuencias gramaticales aceptables; así como la relación entre las palabras, los tipos de palabras y otros elementos […]
Comprensión de preguntas a partir de un dibujo
El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora a partir de preguntas relacionadas con un dibujo. La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. Por […]
Clasificación de palabra: Aguda, llana o esdrújula
El siguiente material es una colección de fichas para que nuestros alumnos aprendan a clasificar las palabras según la posición de su sílaba tónica; es decir, en aguda, llanas o esdrújulas. Antes deberán separar en sílabas la palabra e indicar cuál es la sílaba tónica. Recordamos que: Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre […]
Actividad manipulativa: Adjetivos calificativos
El objetivo del siguiente material es trabajar los adjetivos calificativos y que el alumno sea capaz de asociar un adjetivo a un dibujo. Para ello, deberá recortar cada adjetivo y pegarlos junto al dibujo más adecuado. El adjetivo calificativo es una clase de palabra que califica o determina a un sustantivo. Los adjetivos cumplen con […]
Puzzle de palabras polisémicas
Hoy os propongo un divertido material manipulativo para aprender diferentes palabras polisémicas. Las palabras polisémicas son aquellas que tienen más de un significado. El recurso es muy ilustrativo por lo que permite el aprendizaje a través de la asociación palabra – imagen.
Expresión escrita: Frases interrogativas
En la siguiente actividad vamos a trabajar la formación de frases interrogativas. El objetivo del ejercicio es que el alumno complete la frase con la partícula interrogativa adecuada. Es importante saber realizar preguntas correctamente, ya que forman parte de nuestras conversaciones diarias.
Comprensión lectora de textos cortos: Encuentra la frase intrusa
Existen multitud de estretegias para trabajar la comprensión lectora en clase, alternativas a las clásicas lecturas comprensivas. Una de ellas, es la que os propongo a continuación; en la que el alumno deberá convertirse en un gran detective para identificar la frase intrusa, es decir, aquella que no pertenece al texto, ya que no tiene […]
Expresión escrita: Relación causa – efecto
En la actividad de hoy vamos a trabajar la expresión escrita a través de la relación causa – efecto. La relación causa – efecto permite trabajar con los alumnos el razonamiento lógico. La causa explica la razón por la qué algo sucede, el efecto es la descripción de lo ocurrido. El alumno deberá completar la frase correctamente teniendo […]