Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 28

28 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Llaverito de palabras para practicar la lectura con todas las letras del abecedario

El siguiente recurso consiste en una serie de tarjetitas en formato de llavero, donde cada tarjeta contiene una lista de palabras que empiezan con una letra específica del abecedario. Los niños podrán pasar las tarjetas una a una y practicar la lectura de palabras, fortaleciendo su reconocimiento visual y su conciencia fonológica. Este llaverito es […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: Abecedario, formato llavero, lectura de palabras, LLAVERO, material de apoyo

28 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Tableros fonológicos: Busca y colorea

La conciencia fonológica es una habilidad clave en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Para fortalecerla de manera lúdica y visual, hoy os quiero compartir el siguiente recurso: una serie de tableros fonológicos, donde los alumnos deberán identificar y colorear imágenes que comiencen o contengan una letra específica. Cada tablero presenta […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, lengua primaria, NEAE, tableros fonológicos

25 febrero, 2025 por María 1 comentario

Mandalas dislexia: Discriminación letras b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, algunos alumnos pueden encontrar dificultades específicas, como la confusión entre letras con formas similares. Esto ocurre especialmente con letras como b, d, p y q, que suelen ser complejas de discriminar para niños con dislexia o dificultades lectoescritoras. Para ayudar a mejorar esta discriminación de manera lúdica […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, aula de apoyo, Competencia lingüística, discriminación de letras, discriminación fonemas, dislexia, lengua primaria, NEAE, trastorno lectoescritura

23 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Lectura de oraciones: Lee y colorea

La práctica de la lectura en los primeros años escolares es clave para desarrollar una buena comprensión lectora. Sin embargo, lograr que los niños se motiven y disfruten del proceso puede ser un reto. Por ello, os compartimos unas fichas especiales que combinan la lectura con una actividad creativa y entretenida: ¡colorear! Cada ficha presenta […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, comprensión de frases, comprensión lectora, FRASES, lectura de oraciones, lengua primaria, NEAE

17 febrero, 2025 por María 1 comentario

Recopilatorio de lecturas sobre el primer grupo consonántico, formato minilibro

Iniciar a los niños en la lectura es un proceso emocionante y fundamental en su desarrollo educativo. Para facilitar este aprendizaje de una manera efectiva y motivadora, hemos preparado un recopilatorio de lecturas en formato mini libro, diseñadas específicamente para trabajar las primeras consonantes del proceso lector. Cada mini libro está centrado en una consonante […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, lecturas cortas, lengua primaria, MINILIBRO, NEAE, primer grupo consonántico

17 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Comprensión de frases con imágenes: ¿Quién va con qué?

Fomentar la comprensión lectora en los niños es clave para su desarrollo académico. Para hacerlo de manera efectiva y divertida, te presentamos una ficha manipulativa que ayuda a los estudiantes a identificar las partes esenciales de una oración. El objetivo de esta actividad es que los alumnos lean cada frase y luego identifiquen las partes […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, asociación imagen palabra, Competencia lingüística, comprensión lectora, FRASES, lengua primaria

15 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Láminas ilustrativas con el abecedario fonético

El siguiente material es perfecto para decorar el aula de apoyo y convertir el espacio en un entorno estimulante para el aprendizaje del lenguaje. Además, está especialmente diseñado para trabajar con alumnos que presentan dificultades en la articulación fonética, ayudándolos a identificar y producir correctamente cada sonido del abecedario. Este recurso es una excelente herramienta […]

Publicado en: Abecedario, Decoración, Dislexia, NEAE, Para profesores y maestros Etiquetado como: aula de apoyo, aulapt, conciencia fonémica, DECORA TU AULA, láminas visuales, NEAE, para profesores y maestros

13 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Conciencia fonológica: Descubre la frase secreta

La conciencia fonológica es una habilidad clave en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Para fortalecer esta destreza en los estudiantes, presentamos una divertida actividad donde los niños deberán descifrar una frase secreta a partir de imágenes y letras. Cada alumno recibirá una serie de imágenes, cada una de las cuales representa una […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación fonema-grafema, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, lengua primaria, letra inicial, NEAE, pictogramas

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