Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 23

8 abril, 2024 por María Deja un comentario

Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA

La comunicación es un aspecto fundamental del desarrollo humano, y para aquellos que enfrentan desafíos en este ámbito, como las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), encontrar formas efectivas de expresarse puede marcar una gran diferencia en su calidad de vida. Es por eso que la construcción de frases a partir de pictogramas se […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia morfosintáctica, construcción de frases, lengua primaria, NEAE, pictogramas, TEA

5 abril, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

Cuentito con pictos sobre la familia bluey

Este cuento no solo captura la esencia y las aventuras de Bluey, el querido personaje de dibujos animados, sino que también lo hace accesible a través de la inclusión de pictogramas, facilitando así una experiencia lectora rica y adaptada a diversas necesidades. Los pictogramas son una herramienta poderosa de comunicación y aprendizaje, que permite a […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: accesibilidad, accesible, aprendizaje, aula, Autonomía lectora, Bluey, casa, comprensión del texto, comprensión lectora, comunicación, cuento adaptado, Desarrollo del lenguaje, desarrollo lector, dibujos animados, DIVERSIDAD, diversidad funcional, educación inclusiva, educadores, enriquecimiento, estudiantes, experiencia educativa, herramienta de aprendizaje, Hijos, inclusión, INCLUSIVA, innovación, interacción, lenguaje visual, maravilloso recurso, Mundo de la lectura, narrativa, narrativa visual, necesidades educativas especiales, orientación andujar, padres, pictogramas

3 abril, 2024 por María 7 comentarios

Nuevas lecturas nivel inicial para trabajar la iniciación a la comprensión lectora

En el proceso de aprendizaje de la lectura, la comprensión lectora es una habilidad fundamental que permite a los estudiantes comprender, interpretar y reflexionar sobre el significado de los textos. Para cultivar esta habilidad desde las primeras etapas, es crucial proporcionar a los estudiantes lecturas adecuadas a su nivel de desarrollo. La comprensión lectora es […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje de la lectura, Competencia lingüística, comprensión lectora, educación infantil, educación preescolar, iniciación, Lecturas comprensivas, lengua primaria, NEAE, nivel inicial

31 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Ejercitamos la lectura rápida con fichas de atención: ¿Qué hay en la imagen?

La lectura rápida es una habilidad crucial que permite a los estudiantes procesar la información de manera eficiente y efectiva. Al practicar la identificación rápida de palabras e imágenes, los estudiantes pueden mejorar su velocidad de lectura y comprensión. Las fichas de atención «¿Qué hay en la imagen?» ofrecen una oportunidad perfecta para ejercitar esta […]

Publicado en: Atención, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: atención, comprensión lectora, ELE, lectura rápida, NEAE, palabras tipo test

21 marzo, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

Pulserita para colorear para_el_dia_del_Sindrome_de_down

En el Día del Síndrome de Down, es importante promover la inclusión y la conciencia sobre esta condición genética. Una actividad creativa y significativa es la pulserita para colorear, que permite a las personas de todas las edades expresar su apoyo y solidaridad. En este artículo, exploraremos por qué esta pulserita es una excelente opción […]

Publicado en: NEAE Etiquetado como: aceptación, apoyo, celebración, colorear, comprensión, comunidades, conciencia, conversaciones, creatividad, Día del Síndrome de Down, diferencias, DIVERSIDAD, escuelas, estilo, expresión personal, FAMILIAS, igualdad de oportunidades, inclusión, individualidad, información, mensaje, orgullo, participación, poderoso, Pulserita, recuerdo duradero, respeto, símbolo, sociedad, solidaridad, todas las edades

20 marzo, 2024 por María 1 comentario

Calendario de dictados abril 2024: Uno para cada día del mes

El siguiente recurso ofrece una oportunidad invaluable para fortalecer las habilidades ortográficas de los niños y promover su desarrollo lingüístico integral. Al incorporar estos dictados en la rutina diaria, estamos proporcionando a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para comunicarse de manera efectiva y expresarse con claridad por escrito. Los dictados son una herramienta fundamental para […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: 2024, abril, calendario, Competencia lingüística, dictados, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, lengua primaria

16 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Divertido «Tres en raya» de primavera para jugar los últimos días de clase

El Tres en Raya  es uno de los juegos de mesa más simples y populares del mundo. Aunque su mecánica es fácil de entender, este juego ofrece una serie de beneficios significativos para los niños, como los que os compartimos a continuación: Desarrollo de Habilidades Cognitivas: El Tres en Raya es un juego que estimula […]

Publicado en: Días especiales, Juegos educativos, NEAE, Primavera Etiquetado como: atención, concentración, educación infantil, educación preescolar, estimulacion cognitiva, juego educativo, NEAE, PRIMAVERA, tres en raya

13 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas con dibujos para trabajar la conciencia morfosintáctica

La conciencia morfosintáctica es una habilidad fundamental en el proceso de adquisición del lenguaje. Comprender cómo se estructuran las palabras y las oraciones en una frase es esencial para desarrollar una comunicación efectiva y comprender el significado completo de un texto. En el ámbito educativo, trabajar con recursos visuales, como las tarjetas con dibujos, puede […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad de lengua, Competencia lingüística, conciencia morfosintáctica, conciencia semántica, educación primaria, gramática, lengua primaria, NEAE, tarjetas con dibujos, tarjetas imprimibles

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