Cada niño y niña comienza el curso con un ritmo, unas experiencias y unas necesidades diferentes. Por eso, durante las primeras semanas, resulta especialmente importante dedicar tiempo a observar, escuchar y conocer antes de planificar los siguientes pasos del aprendizaje. Este recurso de indicadores para el diagnóstico de preescolar ofrece una herramienta visual y sencilla […]
Murdokus para 3.º de Infantil/ 1.º de Primaria Club A
Aprender a pensar, observar y sacar conclusiones también puede convertirse en una auténtica aventura. Hoy compartimos Murdokus Club A, creados con mucho cariño pues nuestra compi @saraturiss , un divertido cuaderno de lógica y deducción dirigido a 3.º de Educación Infantil, en el que los niños y niñas tendrán que convertirse en pequeños detectives para […]
Registro de evaluación Inicial · Infantil 5 años (LOMLOE)
El comienzo de curso en Educación Infantil de 5 años es un momento especialmente importante para conocer el punto de partida de nuestro alumnado y observar cómo ha evolucionado en aspectos relacionados con su autonomía, lenguaje, motricidad, relaciones sociales, pensamiento lógico, creatividad y conocimiento del entorno. Por ello, compartimos esta Evaluación inicial para 5 años […]
Registro de Evaluación Inicial · Infantil 4 Años (LOMLOE)
El inicio de un nuevo curso en Educación Infantil es un momento clave para conocer mejor a nuestro alumnado, observar su nivel de desarrollo y detectar cuáles son sus necesidades, fortalezas e intereses. Por ello, compartimos esta Evaluación inicial para 4 años basada en la LOMLOE, una ficha de valoración de entrada pensada para facilitar […]
Registro de Evaluación Inicial · Infantil 3 Años (LOMLOE)
El comienzo de un nuevo curso en Educación Infantil es un momento especialmente importante. Durante las primeras semanas, además de acompañar al alumnado en su adaptación al aula, resulta fundamental observar cómo se desenvuelve cada niño y niña, conocer su punto de partida y detectar tanto sus fortalezas como aquellos aspectos en los que puede […]
Aprender en vacaciones sin libros ni cuadernos
Las vacaciones son el momento perfecto para descansar, jugar y disfrutar del tiempo en familia, pero eso no significa que el aprendizaje tenga que detenerse. De hecho, algunos de los aprendizajes más significativos surgen precisamente fuera del aula, en situaciones cotidianas donde los niños observan, preguntan, experimentan y descubren el mundo que les rodea. Por […]
Comprendo y respondo: Aventuras en imágenes
La comprensión lectora va mucho más allá de leer palabras y responder preguntas literales. Para comprender de verdad, los alumnos necesitan aprender a observar, interpretar, deducir e imaginar qué ocurre en una situación concreta. Por ello, hoy compartimos una colección de fichas visuales titulada “Comprendo y respondo: aventuras en imágenes”, un recurso pensado para trabajar […]
Diario de observación de mi planta
Hay pocas experiencias en el aula tan mágicas y llenas de aprendizaje como ver crecer una vida desde una pequeña semilla. Para que este proceso no se quede solo en la observación visual, hoy os traigo un recurso muy especial: un diario interactivo diseñado para que vuestros alumnos se conviertan en verdaderos científicos y anoten […]