Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 2

27 enero, 2026 por María Deja un comentario

Comprensión lectora de oraciones: Lee, observa y responde ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Dónde?…

En este recurso educativo, los alumnos trabajan la lectura de frases acompañadas de imágenes, con un enfoque práctico y muy visual. La dinámica es sencilla pero efectiva: primero, los estudiantes leen una frase relacionada con la imagen presentada; después, deben volver a escribirla tal como la han leído. Este primer paso refuerza la comprensión lectora, […]

Publicado en: Comprensión lectora, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de frases, comprensión lectora, escritura guiada, lectura con imagen, lengua primaria, NEAE, preguntas

27 enero, 2026 por María Deja un comentario

Atrapa el artículo correcto: Colorea o pega un gomet

En estas fichas educativas, los alumnos tienen la oportunidad de trabajar los artículos determinados e indeterminados de una forma muy visual y lúdica. La ficha está diseñada para que los estudiantes asocien cada artículo con un color específico, lo que facilita la comprensión y la memorización de los conceptos gramaticales de manera práctica y motivadora. […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: artículos determinados, artículos indeterminados, colorear, Competencia lingüística, deterinantes, gomets, gramática, lengua primaria

26 enero, 2026 por María Deja un comentario

Comprensión de preguntas con respuestas Sí-No

Compartimos una colección de tarjetas ilustrativas pensada para trabajar la lectura, la comprensión y la respuesta a preguntas sencillas de forma clara y accesible. En cada tarjeta aparece una pregunta acompañada de una imagen, lo que facilita la comprensión del mensaje y apoya el proceso lector. El objetivo de este recurso es que el alumno […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de preguntas, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE, respuestas sí - no, tarjetas ilustrativas, trastorno del lenguaje

23 enero, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetitas ilustrativas para aprender el hábitat de los animales: ¿Quién vive ahí?

Queridos compañeros, en esta publicación compartimos una colección de tarjetitas muy ilustrativas para trabajar el hábitat de los animales con los alumnos más pequeños o de los primeros cursos de primaria. Cada tarjeta muestra un lugar diferente, como la granja, el mar, el desierto, entre otros, de manera clara y colorida. Además, incluimos una colección […]

Publicado en: 5 Años, Ciencias Naturales, Educación Infantil, Educación Primaria, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: animales, animales para niños, aula de apoyo, aula pt, Ciencias Naturales, conocimiento del medio, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, hábitat animales, material visual, NEAE, tarjetas ilustrativas, tarjetas visuales

23 enero, 2026 por María Deja un comentario

Baraja de imágenes con fotografías reales para nombrar y categorizar

El uso de material visual en el aula es una herramienta clave para favorecer el aprendizaje, especialmente cuando trabajamos el lenguaje y la adquisición de vocabulario. Por eso, hoy compartimos una baraja de imágenes reales, pensada para que los alumnos puedan nombrar elementos, clasificarlos por categorías y describir significado a partir de imágenes claras y […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Material TEACCH, NEAE, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: aula de apoyo, aula pt, baraja de imágenes, categoría semántica, Categorías, categorizar, Competencia lingüística, estimulación del lenguaje, fotografías, fotografías reales, lengua primaria, NEAE, nombrar, palabras, TEA, vocabulario

21 enero, 2026 por María Deja un comentario

Mi primer cuaderno de palabras para ampliar vocabulario

Los primeros contactos con la lectura y la escritura son fundamentales en el desarrollo del lenguaje de los niños. Para acompañar este proceso de una manera progresiva y motivadora, compartimos un recurso muy especial titulado “Mi primer cuaderno de palabras”, pensado para que los alumnos comiencen a descubrir y registrar las palabras que van aprendiendo […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Abecedario, aprendizaje de palabras, Competencia lingüística, cuaderno de palabras, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, lectoescritura, lengua primaria, vocabulario

21 enero, 2026 por María Deja un comentario

Construcción de frases de 3 palabras con ayuda de policubos

Aprender a construir frases puede resultar un desafío para muchos alumnos, especialmente para aquellos que están dando sus primeros pasos en la lectura y escritura, o para quienes tienen necesidades educativas especiales. Para hacer este aprendizaje más accesible y motivador, presentamos un recurso muy visual y manipulativo que convierte la construcción de frases en una […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Comprensión lectora, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje accesible, aprendizaje interactivo, aula de apoyo, aula pt, conciencia morfosintáctica, construcción de frases, construcción de oraciones, frases de 3 palabras, material didáctico, NEAE, necesidades educativas especiales, pedagogía visual, policubos

19 enero, 2026 por María Deja un comentario

Mi primer cuaderno de problemas matemáticos

Presentamos a continuación, un recurso pensado especialmente para los primeros cursos de Primaria: un cuaderno de problemas matemáticos que puede convertirse en su primer contacto con la resolución de problemas. Este cuaderno está diseñado para que los alumnos de Primaria comiencen a trabajar de manera sencilla y progresiva, resolviendo problemas básicos de sumas y restas. […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lógico-Matemática, Matemáticas, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia matemática, educación infantil, iniciación a la resolución de problemas matemáticos, iniciación resolución de problemas, lógica matemática, matemáticas primaria, primer ciclo, Problemas matemáticos, resolución de problemas, restas, sumas

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