Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 2

29 octubre, 2025 por María 2 comentarios

Cuaderno de actividades de conciencia léxica

La conciencia léxica no solo implica conocer el significado de las palabras, sino también comprender cómo estas se organizan y funcionan dentro de una oración. Es la habilidad de que los alumnos puedan identificar cuántas palabras componen una frase, reconocer su orden y entender el papel que cada palabra desempeña dentro de ella. Este tipo […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia léxica, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, expresión escrita, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

28 octubre, 2025 por María 2 comentarios

Cuaderno para desarrollar la conciencia silábica: Leo, pienso y escribo la sílaba

Cuando los niños comienzan a trabajar la lectoescritura, las sílabas se convierten en sus mejores aliadas. Identificarlas, reconocer sus sonidos y usarlas para formar palabras es un paso fundamental en el aprendizaje temprano del lenguaje. Con esto en mente, hemos creado un recurso pensado especialmente para la etapa inicial: un cuaderno de escritura de sílabas […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, discriminación auditiva, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria, NEAE

27 octubre, 2025 por María 1 comentario

Transforma palabras cambiando el orden de las letras

Queridos compañeros, hoy os quiero compartir una actividad muy divertida y eficaz para trabajar la conciencia fonológica y fonémica con nuestros alumnos. Se trata de un juego en el que, a partir de una palabra dada, formamos una nueva palabra reordenando las letras. Esta habilidad es fundamental para que los niños comprendan que las palabras […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: apoyo visual, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, manipulación de letras, NEAE, transformar palabras

26 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Pasapalabra visual del vocabulario de Halloween con imágenes

¿Buscas una manera original, visual y divertida de reforzar el vocabulario relacionado con Halloween en el aula? ¡Te traigo la actividad perfecta! Inspirada en el famoso juego televisivo Pasapalabra, esta propuesta adapta el clásico “rosco de palabras” para convertirlo en una herramienta educativa visual, ideal para el trabajo en grupo o individual. El juego consiste […]

Publicado en: Días especiales, Educación Primaria, Halloween, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Halloween, juego de lengua, NEAE, pasapalabra, pasapalabra visual, vocabulario de Halloween

25 octubre, 2025 por María 1 comentario

Fichas para construir palabras de 2,3,4 y 5 sílabas

El aprendizaje de la lectoescritura se vuelve mucho más significativo cuando los niños pueden manipular, experimentar y crear. Por eso hoy compartimos un recurso que encanta en el aula: fichas para formar palabras a partir de sus sílabas. Una actividad sencilla y muy motivadora que permite trabajar la conciencia silábica de manera divertida. Cada ficha […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, conciencia silábica, construir palabras, dislexia, educación infantil, educación preescolar, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, palabras bisílabas, palabras polisílabas, palabras trisílabas

24 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Nueva entrega de laberintos fonológicos con pistas visuales

No es la primera vez que comparto este tipo de recursos, y es un material súper útil, ya que permite aprender a través del juego. Se trata de los laberintos fonológicos; una serie de recorridos en los que cada imagen representa una palabra. En cada laberinto, se indica una letra específica, y los estudiantes deben […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, laberintos fonológicos, NEAE, pistas visuales

23 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Secuencias temporales: Piensa, ordena y escribe

Hoy compartimos una actividad diseñada para trabajar la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico a través de secuencias temporales. Este recurso incluye una plantilla reutilizable y una serie de tarjetas con imágenes que los alumnos deberán ordenar en el orden correcto, siguiendo la secuencia lógica en la que ocurren los hechos. Una vez completada la […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico Etiquetado como: estimulacion cognitiva, NEAE, ordenar secuencias, ordenar secuencias temporales, plantilla, razonamiento lógico, TEA

22 octubre, 2025 por María 2 comentarios

Fábulas con pictogramas: aprendiendo valores y comprensión lectora

Presentamos un recurso educativo muy especial: una serie de fábulas adaptadas con pictogramas, pensadas para trabajar la comprensión lectora y los valores de manera accesible y motivadora. En estas fábulas, algunas palabras han sido sustituidas por imágenes que representan su significado, lo que facilita la lectura y la comprensión para los alumnos que están dando […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, educación infantil, educación preescolar, fábulas, NEAE, pictogramas

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