Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Segundo Ciclo » Lengua » Página 123

8 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Fichas para trabajar la acentuación de palabras

Con la siguiente actividad, comprobaremos si nuestros alumnos conocen las reglas de acentuación y son capaces de identificar cuando una palabra lleva tilde y cuando no. La confusión a la hora de acentuar las palabras es un error muy común, tanto en adultos como en niños; por eso es tan importante practicar con frecuencia este […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: acentuación, agudas, Competencia lingüística, esdrújulas, lengua primaria, llanas, ortografía, reglas de acentuación

7 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Tableros de coordenadas para formar palabras

En la siguiente entrada, os propongo un divertido material para trabajar aspectos como la conciencia silábica o la lectoescritura de palabras trisílabas. Se trata de un tablero de coordenadas a partir del que el alumno deberá formar palabras a través de la unión de las sílabas correspondientes con cada coordenada.

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: conciencia silábica, formar palabaras, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria, palabras trisílabas

4 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Completar frases con pronombres personales

El siguiente material es una tarea muy completa, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora y la conciencia morfonsintáctica.  El objetivo de esta actividad es que el alumno sea capaz de completar la frase con el pronombre personal adecuado;  y por lo tanto entienda lo que está leyendo,  tanto en referencia […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: completar frase, conciencia morfosintáctica, gramática, lengua primaria, palabras perdidas, pronombres personales

3 noviembre, 2022 por María 1 comentario

Actividades para trabajar la relación causa-efecto

En la entrada de hoy os propongo una colección de actividades para trabajar la relación causa – efecto. La causa explica la razón por la qué algo sucede y el efecto es la descripción de lo ocurrido; por lo tanto, este aspecto nos permite ejercitar el razonamiento lógico. Además vamos a trabajar la estimulación cognitiva […]

Publicado en: Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: causa y efecto, Competencia lingüística, educación primaria, estimulacion cognitiva, Lengua, NEAE, Primaria, razonamiento lógico, TEA

3 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Comprensión lectora: Palabras perdidas en fábulas

Para trabajar la comprensión lectora tanto en el aula como en casa, podemos utilizar diferentes estrategias a las lecturas comprensivas. Sencillos ejercicios como el que comparto a continuación ayuda a ejercitar la comprensión lectora a través de las tareas perdidas en un texto. El objetivo de esta actividad es que el alumno sea capaz de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, fábulas, Lecturas comprensivas, lengua primaria, palabras perdidas

3 noviembre, 2022 por María 1 comentario

Sinónimo y antónimo de una palabra

A partir de 3º de primaria los niños ya saben lo que es y trabajan con ellos: sinónimos y antónimos. Los sinónimos, son palabras que significan lo mismo y su función es enriquecer el vocabulario, ya que podemos nombrar un mismo adjetivo, verbo o sustantivo con varias palabras distintas. En cuanto a los antónimos, son […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: antónimos, Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria, sinónimos, sinónimos y antónimos

2 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Comprensión de preguntas a partir de una fotografía real

Existen numerosas estrategias para trabajar la comprensión lectora, alternativas a las lecturas comprensivas. Hoy, os proponemos un ejercicio para ejercitar la comprensión lectora de preguntas cortas y sencillas a partir de una fotografía real. La utilización de imágenes reales en nuestros materiales supone una excelente estrategia para acercar más al alumno a la tarea.

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Sin categoría Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de preguntas, comprensión lectora, fotografías reales, lengua primaria

1 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Divertidas sopas silábicas

Seguro que todos conocéis las sopas de letras, uno de los pasatiempos preferidos de niños y adultos para trabajar la atención y el vocabulario. En esta entrada, os propongo una versión original y diferente de la famosa sopa de letras: la sopa de sílabas. La mecánica es la misma, pero en lugar de formar la […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, juego de lengua, lengua primaria, sopas de sílabas

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