Actividades de infantil y primaria

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Portada » trastorno de lectoescritura » Página 2

15 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Transforma palabras: Actividad para trabajar la conciencia silábica

La conciencia silábica y fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Por ello, hoy compartimos una actividad divertida y educativa para trabajarla de forma lúdica en el aula. La propuesta consiste en transformar palabras eliminando una de sus sílabas. Cada alumno recibe una palabra y una […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, habilidades fonológicas, lengua primaria, sílabas, transformar palabras, trastorno de lectoescritura

6 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Conciencia léxica: Número de palabras de una oración

Las palabras están en todas partes: en lo que decimos, en lo que escuchamos, en los cuentos que leemos y hasta en los juegos del aula. Pero ¿alguna vez nos detenemos a pensar cuántas palabras forman una frase o cómo se organizan para expresar una idea?Con esta divertida propuesta, los alumnos podrán descubrir el funcionamiento […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia léxica, dislexia, lengua primaria, NEAE, número de palabras, trastorno de lectoescritura

17 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Plantillas para formar sílabas trabadas en minúscula y mayúscula

El aprendizaje de las sílabas trabadas suele ser un reto dentro del proceso de lectoescritura, ya que requieren un mayor nivel de atención y coordinación fonológica. Para facilitar este paso, hoy compartimos unas plantillas muy prácticas con las que los alumnos podrán formar sílabas trabadas tanto en mayúscula como en minúscula. La dinámica es sencilla: […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, iniciación lectoescritura, lectoescritura, lengua primaria, mayúscula, minúscula, NEAE, Para plastificar, plantillas, sílabas trabadas, trastorno de lectoescritura

16 septiembre, 2025 por María 2 comentarios

5 cuadernillos de actividades para aprender a leer y a escribir con el método 20 días

Queridos compañeros, como bien sabéis el proceso de aprender a leer y escribir es uno de los pasos más importantes en la etapa escolar de los niños. Para acompañar este aprendizaje, hoy compartimos una colección de cinco cuadernillos diseñados específicamente para trabajar la lectoescritura a través del Método de los 20 Días, un enfoque sencillo, […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: aula de apoyo, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, educación infantil, educación preescolar, iniciación lectoescritura, lectoescritura, método 20 días, método sintético, NEAE, trastorno de lectoescritura

10 junio, 2025 por María 1 comentario

Cartilla de lectura (última entrega) + entregas anteriores

Durante estas semanas he ido compartiendo con mucha ilusión una serie de entregas de la cartilla de lectura, pensada para acompañar a nuestros alumnos y alumnas en el cierre del año escolar. Hoy llegamos a la última entrega. Cada hoja de la cartilla está organizada en tres apartados diferenciados que permiten avanzar paso a paso […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: aula de apoyo, cartilla de lectura, Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectura, material de apoyo, NEAE, trastorno de lectoescritura, trastorno de lectura

9 junio, 2025 por María 3 comentarios

Cuaderno de lectoescritura de sílabas trabadas

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, hay ciertos peldaños que, aunque naturales, pueden resultar especialmente desafiantes para algunos alumnos. Uno de ellos son las sílabas trabadas, esas que combinan una consonante con una «r» o una «l» dentro de la misma sílaba (como bra, ple, tri, gla, etc.). Estas combinaciones suelen suponer una […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, cuaderno de lectoescritura, dislexia, educación infantil, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas, trastorno de lectoescritura

20 mayo, 2025 por María 1 comentario

Cartilla de lectura (tercera entrega)

Queridos compañeros, continúo compartiendo una súper cartilla de lectura dividida en varias entregas, que he ido compartiendo y compartiré durante los próximos días. Cada hoja de la cartilla está organizada en tres apartados diferenciados que permiten avanzar paso a paso en el proceso lector: Lectura de sílabas: Comenzamos reconociendo y leyendo las sílabas básicas formadas […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: cartilla de lectura, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectura, trastorno de lectoescritura

11 marzo, 2025 por María Deja un comentario

Código de colores con sílabas mixtas con R

La lectoescritura es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de los niños, y dentro de ella, el reconocimiento y manejo de las sílabas mixtas puede representar un reto. Estas sílabas, compuestas por una consonante, una vocal y otra consonante (CVC), suelen generar dificultades en alumnos que presentan problemas lectoescritores, ya que requieren una […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas mixtas, trastorno de lectoescritura

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