Esta actividad está diseñada para ayudar a los alumnos a familiarizarse con los sonidos de la «r» y la «rr» de una manera práctica y divertida. La manipulación de objetos y la interacción física con las letras proporcionan una experiencia de aprendizaje multisensorial que facilita la comprensión y la retención del material. El objetivo de […]
Discriminación auditiva: Pares mínimos con pictogramas
La discriminación auditiva es una habilidad crucial en el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. Los pares mínimos, que son palabras que difieren en un solo sonido, son una herramienta efectiva para desarrollar esta habilidad. Cuando se combinan con pictogramas, imágenes que representan palabras, se crea un recurso poderoso para enseñar y practicar la discriminación […]
Ejercicio de lectoescritura: Diferenciación fonemas b – d – p – q
En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, la diferenciación entre fonemas similares es fundamental. Uno de los desafíos comunes que enfrentan los niños en esta etapa es distinguir entre los fonemas b, d, p y q, aunque su grafía sea similar representan letras distintas y tienen significados diferentes en las palabras. Es por eso […]
Discriminación fonemas /s/-/c/-/z/
La discriminación de fonemas es esencial para una pronunciación y escritura precisas en español. Los fonemas /s/, /c/ y /z/ a menudo se confunden debido a su similitud auditiva. Los estudiantes que pueden diferenciarlos desarrollan una pronunciación más clara y una comprensión más profunda de las palabras. A menudo, los estudiantes extranjeros encuentran desafiantes […]
Habilidades fonológicas: Completa los pares mínimos
Los pares mínimos son un conjunto de palabras que difieren en un solo sonido o fonema, ya sea en posición inicial, media o final de la palabra. Estas palabras comparten la mayoría de sus sonidos, pero tienen un cambio mínimo en un fonema que resulta en un significado diferente. Los pares mínimos son ejemplos claros […]