Actividades de infantil y primaria

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Portada » textos » Página 2

25 enero, 2024 por María 1 comentario

Cuaderno para la mejora continua de la comprensión lectora para 1º grado o primaria

Este cuaderno contiene una serie de fichas y actividades cuidadosamente elaboradas, destinadas a fortalecer las habilidades de lectura y comprensión en los niños. Cada ficha ha sido diseñada teniendo en cuenta las necesidades y el nivel de aprendizaje de los estudiantes de primer grado. Características de las Fichas: Temas Atractivos y Variados: Para mantener el […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: 1º grado, académicos, actividades, AMOR, animales, apoyo, aprendizaje, atractivos, aula, buscar, casa, claras, completar, comprensión, cuaderno, cuentos, desafíos, desarrollo, diaria, diseño, divertida, educadores, educativo, estudiantes, evaluación, éxito, fábulas, Fichas, FRASES, guía, habilidad, habilidades, herramienta, ideas, ilustraciones, informativos, INTERACTIVAS, lectora, lectura, mejora, motivadoras, naturaleza, necesidades, niños, orientación andújar, padres, palabras, preguntas, Primaria, RECURSOS, reflexión, relacionar, rutina, sencillas, tarea, temas, textos, variados, vocabulario

24 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Situaciones de Aprendizaje Aprende a como hacerlas para tus programaciones

Tras el éxito de la primera edición abrimos matrículas para la segunda. PLAZAS LIMITADAS. NUEVA EDICIÓN: COMENZAMOS EL 20 DE ABRIL NUEVA EDICIÓN CURSO ONLINE DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR , diseñado para ayudarte en la implantación de las nuevas situaciones de aprendizaje y los aspectos de la normativa LOMLOE en Educación Infantil y Primaria, con una gran variedad de […]

Publicado en: CURSOS Y FORMACIONES Etiquetado como: actividades, aprendizaje, aprendizaje eficaz, claustro, conocimientos, contenidos, curso, cursos, enfoque, enfoque pedagógico, estudiante, evaluaciones, formacion, formaciones, habilidades, herramientas similares, ley educativa, leyes, LOMLOE, materiales, necesarias, normativa, NUEVA NORMATIVA, objetivos, objetivos educativos, ON LINE, online, Pensamiento crítico, personalización, RECURSOS, resolver problemas, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, textos, transmitir información, UDIS, UNIDAD DIDÁCTICA, unidades didácticas

22 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Conciencia semanantica trabajamos los adjetivos calificativos dibujos

La conciencia semántica es la capacidad de comprender y utilizar las palabras en su contexto, entendiendo su significado y relación con otras palabras en la misma categoría semántica. Esta habilidad es fundamental para el desarrollo del vocabulario y la comprensión lectora en niños y niñas de primaria, ya que les permite identificar, comprender y utilizar […]

Publicado en: Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Adjetivos Calificativos, ampliar, beneficioso, capacidad, características, categoría, categoría semántica, clasificación, cognitivo, comprensión, comprensión lectora, conciencia semántica, creación, desarrollo lingüístico, descripción, dibujos, ejercicio, expresión, expresión efectiva, gramática, habilidad, identificación, identificar, lectora, mejorar, niñas, niños, objetos, oración, oraciones, Primaria, semántica, sintaxis, sustantivos, textos, tipos, vocabulario, vocabulario apropiado

4 marzo, 2023 por María 1 comentario

Plantilla con la que poder diseñar nuestras situaciones de aprendizaje

Según la LOMLOE, «para que la adquisición de las competencias sea efectiva, las situaciones de aprendizaje deben estar bien contextualizadas y ser respetuosas con las experiencias del alumnado y sus diferentes formas de comprender la realidad». La idea, en definitiva, es que la situación de aprendizaje propuesta por el docente esté conectada con el currículo y […]

Publicado en: Para profesores y maestros Etiquetado como: actividades, aprendizaje, aprendizaje eficaz, conocimientos, contenidos, curso, enfoque, enfoque pedagógico, estudiante, evaluaciones, herramientas similares, ley educativa, leyes, LOMLOE, necesarias, normativa, NUEVA NORMATIVA, objetivos, objetivos educativos, online, Pensamiento crítico, personalización, RECURSOS, resolver problemas, SITUACIONES APRENDIZAJE, SITUACIONES DE APRENDIZAJE, textos, transmitir información, UDIS, UNIDAD DIDÁCTICA, unidades didácticas

3 marzo, 2023 por María 1 comentario

BONITAS FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA CON ANIMALES

La comprensión lectora es una habilidad fundamental para el éxito académico y personal de los niños. A través de la lectura, los niños pueden aprender nuevas palabras, ampliar su vocabulario, desarrollar su imaginación y su capacidad de análisis. Sin embargo, muchas veces, los niños tienen dificultades para comprender lo que leen. Para mejorar esta habilidad, […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación del lenguaje, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: acceso, análisis, animales, aprendizaje, biodiversidad, biología, complejidad, comportamiento, comprensión lectora, conservación, cuentos, dificultades, digitales, divulgación científica, edad, empatía, éxito académico, fábulas, formatos, geografía, habilidad, hábitats, imaginación, impresos, intereses, leyendas, naturaleza, niños, océano, Primaria, relación, sabana, selva, sensibilidad, seres humanos, textos, vocabulario

19 enero, 2021 por María 6 comentarios

10 TEXTOS CON CURIOSIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria.

Publicado en: Comprensión lectora, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, Fichas, LECTURAS, Primaria, textos

23 junio, 2020 por María 1 comentario

Actividad interactiva compresión de textos sencillos

Hoy os traigo un nuevo material. El objetivo es trabajar la comprensión lectora para llevar a cabo una secuenciación de los hechos.   Es un material que podemos empezar a poner en marcha para trabajar la vía visual o léxica, para acceder a la representación de las palabras.     Comprensión de textos sencillos, una […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: comprender, comprensión lectora, lectura, sencillos, textos

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