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Portada » TEA » Página 3

15 abril, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas para realizar inferencias predictivas: ¿Qué va a pasar?

Para muchos de nuestros alumnos, especialmente aquellos con un perfil neurodivergente o dentro del Espectro Autista (TEA), el entorno puede presentarse como una sucesión de eventos inconexos. La habilidad de realizar inferencias predictivas no es solo una competencia académica de comprensión lectora; es una herramienta fundamental para la navegación social y la seguridad personal. Hoy […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: deducir, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias predictivas, NEAE, razonamiento lógico, TEA

13 abril, 2026 por María Deja un comentario

Láminas de absurdos visuales con preguntas de razonamiento

La comprensión visual y la atención son habilidades fundamentales en el desarrollo del alumnado de Primaria. A través de la observación de imágenes, los niños no solo identifican elementos, sino que aprenden a interpretar, relacionar y dar sentido a lo que ven. Por eso, hoy os traigo un recurso diferente, motivador y muy eficaz: una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Estimulación del lenguaje, Razonamiento lógico Etiquetado como: absurdos, absurdos visuales, Competencia lingüística, comprensión inferencial, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, observación lógica, Pensamiento crítico, razonamiento lógico, TEA

9 abril, 2026 por María Deja un comentario

Primero, luego y después: Lectura manipulativa para principiantes

La lectura no es solo pronunciar palabras, sino ser capaz de construir una película mental de lo que está sucediendo. Para los lectores principiantes, entender el orden lógico de los acontecimientos puede ser un desafío. Por eso, hoy comparto un recurso diseñado para trabajar la comprensión lectora secuencial. A través de una actividad de recortar […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lectura rápida, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, comprensión lectora, lectura de secuencia, lengua primaria, ordenar secuencias, recortar y pegar, secuencias temporales, TEA

8 abril, 2026 por María Deja un comentario

Estimulación del lenguaje en NEAE: Mis primeras frases con «Tú» y «Yo»

Para muchos alumnos con necesidades educativas especiales, el lenguaje oral puede resultar efímero y difícil de procesar. Los pictogramas actúan como un «ancla» visual que permite al niño ver la estructura de la frase antes de decirla. Hoy os presento un material diseñado específicamente para trabajar la conciencia del «yo» y del «otro» a través […]

Publicado en: NEAE, TEA Etiquetado como: audición y lenguaje, aula de apoyo, aula pt, comunicación, educación especial, logopedia, NEAE, pictogramas, TEA, TEL

2 abril, 2026 por María Deja un comentario

Dibujos para colorear sobre el Día Mundial de la concienciación sobre el Autismo – 2 de abril

Hoy, 2 de abril, es un día muy especial en el calendario escolar. Es el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, una jornada que nos invita a reflexionar sobre la importancia de la inclusión, el respeto a la diversidad y la necesidad de construir espacios donde cada persona, con su forma única de […]

Publicado en: Día Mundial Autismo, TEA Etiquetado como: 2 de abril, Autismo, colorear, día mundial concienciación autismo, dibujos para colorear, inclusión, inclusión educativa, TEA

1 abril, 2026 por María Deja un comentario

Preciosos banderines inclusivos para colorear por el Día Mundial sobre la concienciación del autismo

Se acerca el 2 de abril, una fecha fundamental en nuestro calendario escolar: el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo. En educación primaria, este día no debe limitarse a una simple mención en la asamblea; es una oportunidad de oro para sembrar semillas de empatía, respeto y celebración de la neurodiversidad. Cada uno […]

Publicado en: Día Mundial Autismo, Días especiales, TEA Etiquetado como: Autismo, día mundial concienciación autismo, inclusión, inclusión educativa, TEA

31 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Actividad creativa para el Día Mundial del Autismo: Crea tu infinito inclusivo

Se acerca el 2 de abril, Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, y en el ámbito educativo tenemos la responsabilidad (y la maravillosa oportunidad) de ir más allá del simple lazo azul. Este año, os propongo una actividad cargada de significado, color y, sobre todo, inclusión: la creación de un Infinito Inclusivo. Al […]

Publicado en: Día Mundial Autismo, Días especiales, NEAE, TEA Etiquetado como: 2 de abril, actividad creativa, Autismo, día mundial concienciación autismo, TEA

25 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Dibujos creativos «No es lo que parece…», especial primavera

Llegamos a esos últimos días de clase antes del descanso de Semana Santa, o quizás ya estéis buscando actividades significativas para hacer en casa durante las vacaciones. Es el momento perfecto para bajar un poco el ritmo académico y subir el volumen de la imaginación. Hoy os propongo una actividad que me encanta porque rompe […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, NEAE, Plástica y creatividad, Primavera Etiquetado como: actividad creativa, creatividad, dibujos creativos, educación infantil, educación preescolar, imaginación, NEAE, No es lo que parece, PRIMAVERA, TEA

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