Hoy os quiero compartir un recurso muy valioso para estimular el pensamiento lógico y el lenguaje pragmático en nuestros alumnos: una colección de tarjetas visuales para realizar inferencias a partir de imágenes. Cada tarjeta presenta una breve situación ilustrada acompañada de una pregunta clave:“¿Qué va a hacer [nombre]?”A través de los dibujos, los alumnos deberán […]
Actividad manipulativa causa y efecto con imágenes
Entender la relación causa-efecto es una habilidad fundamental para interpretar lo que sucede a nuestro alrededor, tomar decisiones y anticipar consecuencias. En el ámbito educativo, trabajar esta competencia de manera visual y concreta es especialmente importante, sobre todo en los primeros años de escolarización y con alumnos que presentan necesidades educativas especiales. Por eso, en […]
Banderines con bonitos mensajes sobre el Día Mundial de concienciación del Autismo
El 2 de abril se celebra el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, una fecha especial para promover la aceptación, la inclusión y el respeto hacia las personas con autismo. Es un día ideal para sensibilizar a la comunidad escolar y familiar sobre la importancia de construir un mundo más accesible y comprensivo […]
Material sobre el Día Mundial del Autismo (2 de abril)
El 2 de abril se celebra el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, una fecha importante para sensibilizar a la sociedad sobre el espectro autista y promover la inclusión y el respeto hacia todas las personas que lo integran. Este día nos invita a reflexionar sobre la importancia de comprender y apoyar a […]
Material TEACCH: Frases sencillas asociación verbo – objeto
Este material TEACCH está diseñado para trabajar la comprensión de frases sencillas de forma visual y manipulativa, siendo especialmente útil para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o dificultades en la comprensión del lenguaje. Se trata de una ficha en la que aparece una fotografía de un niño realizando una acción, acompañada de una […]
Puzles ilustrativos de analogías visuales
Las analogías son relaciones de semejanza entre dos conceptos. Trabajarlas en el aula ayuda a desarrollar el pensamiento lógico y la comprensión del mundo que nos rodea. Sin embargo, para algunos alumnos, como los más pequeños o aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), puede resultar un desafío comprenderlas solo con palabras. Para hacerlo más […]
Plantilla para ordenar secuencias temporales lógicas
Queridos compañeros, os traigo a continuación, un excelente recurso manipulativo para trabajar el razonamiento lógico y la secuenciación temporal en el aula. Se trata de una plantilla que aconsejamos plastificar para poder reutilizar tantas veces como sea necesario. Este material permite a los alumnos ordenar una serie de imágenes según su secuencia lógica temporal y, […]
Tablas de rutinas diarias para niños
Las rutinas diarias son fundamentales en el desarrollo de los niños, ya que les brindan estructura, seguridad y fomentan la autonomía. Para facilitar este proceso, os presento unas tablas de rutina, diseñadas para ayudar a los alumnos a organizar sus actividades diarias de manera visual y práctica. Os he creado dos tablas distintas para apoyar […]