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Portada » NEAE » Página 35

1 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Número de palabras de una frase

El proceso de identificar y diferenciar palabras en una oración es fundamental para la construcción de la base lingüística de los estudiantes de primaria. Estas habilidades sientan las bases para la comprensión más profunda de la gramática y la sintaxis del idioma. La capacidad para distinguir las palabras en una oración se correlaciona directamente con […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia sintáctica, dislexia, lengua primaria, NEAE, palabras de una frase

31 enero, 2024 por María Deja un comentario

Divertida actividad de inferencias: ¿De qué se van a disfrazar?

En esta ocasión, nos sumergiremos en la magia de la comprensión lectora con una actividad emocionante y educativa: ¿De qué se van a disfrazar? Descubre cómo esta dinámica no solo estimula la lectura, sino que también fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas de manera divertida. La comprensión lectora es una habilidad fundamental […]

Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Días especiales, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: carnaval, Competencia lingüística, comprensión lectora, inferencias, juego de inferencias, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, Pensamiento crítico

30 enero, 2024 por María 3 comentarios

Lectura de oraciones sencillas con pictogramas

La lectura de oraciones sencillas con pictogramas proporciona un acceso temprano a la lectura para los estudiantes en sus primeros años de educación primaria. Los pictogramas actúan como herramientas visuales que hacen que el proceso de aprendizaje sea más accesible y significativo. Los pictogramas ofrecen un estímulo visual que ayuda a los estudiantes a establecer […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, Competencia lingüística, comprensión lectora, ELE, lectura de frases, lectura de oraciones, NEAE, pictogramas

30 enero, 2024 por María Deja un comentario

Fichas de lectoescritura: Sílaba trabada perdida con «r»

Explorar el fascinante mundo de la lectoescritura es como embarcarse en un viaje lleno de descubrimientos y desafíos. En el blog «Actividades de Infantil y Primaria», nos sumergimos en un emocionante recorrido para desentrañar el misterio de las sílabas trabadas con ‘R’. Las sílabas trabadas con ‘R’ representan un paso esencial en el camino de […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, completar palabras, dislexia, lectoescritura, lectoescritura Infantil, lengua primaria, NEAE, sílabas trabadas

29 enero, 2024 por María 1 comentario

Dominó sílaba – imagen para trabajar la conciencia silábica

En el fascinante mundo del aprendizaje fonológico, la conciencia silábica destaca como una habilidad fundamental que sienta las bases para el éxito en la lectura y la escritura. En el blog «Actividades de Infantil y Primaria«, nos complace presentar una herramienta educativa innovadora: el «Dominó Sílaba-Imagen». Este recurso no solo trae diversión al aprendizaje, sino […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, Dominó, juego de lengua, juego educativo, lengua primaria, NEAE

26 enero, 2024 por María 1 comentario

Juego de instrucciones para ejercitar la comprensión lectora

Nos entusiasma presentar una herramienta educativa dinámica: el juego de las instrucciones. Esta actividad no solo hace que la comprensión lectora sea emocionante, sino que también fortalece las habilidades de seguir instrucciones y comprender textos. Este recurso convierte el proceso de desarrollar la comprensión lectora en una experiencia divertida y emocionante. Los estudiantes participan activamente […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de instrucciones, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE, TEA

25 enero, 2024 por María Deja un comentario

Pegatinas de instrucciones con códigos visuales para alumnos de Infantil y Preescolar

En el vibrante universo de la educación infantil y preescolar, cada herramienta pedagógica se convierte en un lienzo para fomentar el aprendizaje de manera lúdica y efectiva. Las pegatinas de instrucciones con códigos visuales ofrecen a los alumnos de infantil y preescolar una introducción divertida al concepto de secuenciación y comprensión de instrucciones. Al seguir […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, NEAE, TEA Etiquetado como: apoyo visual, educación infantil, educación preescolar, instrucciones, NEAE, TEA

25 enero, 2024 por María 1 comentario

Lectura rápida de palabras y atención

La lectura rápida de palabras establece la base para habilidades lectoras sólidas. Cuando los niños pueden identificar y procesar palabras de manera rápida y precisa, se mejora significativamente su capacidad para comprender textos más complejos. Esta habilidad no solo impacta el rendimiento académico actual, sino que también sienta las bases para un aprendizaje continuo y […]

Publicado en: Atención, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: atención, Competencia lingüística, dislexia, lectura de palabras, lectura rápida, lengua primaria, NEAE

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