Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia » Página 2

26 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Laberintos fonológicos con vocabulario de primavera

La alfabetización inicial es una etapa mágica donde cada descubrimiento cuenta. A menudo, buscamos recursos que no solo enseñen, sino que también desafíen la atención y la curiosidad de nuestros alumnos. Hoy quiero compartir con ustedes una actividad que ha sido todo un éxito en mi aula: los laberintos fonológicos temáticos, y en esta ocasión, […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, laberintos fonológicos, lectoescritura, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

25 marzo, 2026 por María 1 comentario

Lecturas primaverales en pirámide

Como ya hemos comentado en otras ocasiones, las lecturas piramidales (o torres de lectura) son una de las herramientas más eficaces para los alumnos que están dando el salto de la palabra suelta a la frase completa. En esta etapa tan emocionante de la lectoescritura, la confianza lo es todo. Por eso, hemos diseñado una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, lectura en pirámide, lecturas primaverales, lengua primaria, NEAE, PRIMAVERA

23 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Auto-dictado de vocabulario de primavera con dibujos para colorear

Hoy quiero compartir con vosotros un recurso que combina la observación, la ortografía y la expresión artística: un auto-dictado de vocabulario de primavera. Este material ha sido diseñado para alumnos de primaria, especialmente para aquellos que se encuentran en las etapas iniciales de la lectoescritura o que necesitan reforzar el vocabulario temático de una forma […]

Publicado en: Días especiales, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: auto dictado, colorear, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

18 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Lecturas en pirámide: Una por cada letra del abecedario

¿Notas que algunos de tus alumnos leen palabra por palabra, de forma entrecortada? A veces, enfrentarse a un párrafo entero puede resultar abrumador cuando se está empezando. Por eso, hoy quiero compartir con vosotros un recurso que es un auténtico «entrenamiento de velocidad» para la vista y la mente: una colección de lecturas en pirámide. […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lectura rápida, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: aprender a leer, audición y lenguaje, aula de apoyo, aula pt, Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, fluidez lectora, lecturas en pirámide, lengua primaria, NEAE, velocidad lectora

18 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Ruletas silábicas para formar palabras bisílabas

Hay recursos que se convierten en imprescindibles en el aula por su sencillez y eficacia, y hoy tengo el placer de compartir con vosotros uno de los materiales que siempre ha sido un éxito rotundo en este blog: nuestras Ruletas Silábicas. En esta ocasión, nos centramos en un nivel fundamental para los que están empezando […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lengua primaria, manipulativo didáctico, palabras bisílabas

18 marzo, 2026 por María 1 comentario

Cuaderno de lectoescritura con vocabulario de primavera

Con la llegada del buen tiempo, nuestras aulas se llenan de luz y color, y qué mejor manera de aprovechar esa energía que con un recurso diseñado específicamente para los primeros cursos de Primaria. Hoy os comparto un Cuaderno de Lectoescritura de Primavera, una propuesta didáctica que convierte el aprendizaje del vocabulario estacional en una […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Días especiales, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

17 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Cuadernito «Leo y escribo oraciones» con diferentes pautas de caligrafía

Dominar la escritura no tiene por qué ser una tarea aburrida de repetición infinita. Hoy compartimos en el blog un recurso diseñado para que los alumnos de primaria perfeccionen su caligrafía mientras se divierten dando color a sus fichas. Este material no es una simple repetición de letras. Se trata de un conjunto de fichas […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprender a escribir, caligrafía, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, NEAE

12 marzo, 2026 por María 3 comentarios

Lápices silábicos para formar palabras a partir de la sílaba inicial

El siguiente recurso utiliza plantillas con forma de lápiz para trabajar la capacidad de segmentar y manipular los sonidos del lenguaje, una habilidad fundamental en el proceso de adquisición de la lectura y la escritura. En cada una de estas plantillas, el alumno encontrará una serie de imágenes dispuestas en orden, y su misión será […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Lectoescritura Etiquetado como: aprendizaje visual, asociación palabra imagen, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílaba inicial

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