Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia » Página 2

20 abril, 2026 por María Deja un comentario

Juego de palabras: Letras que lo cambian todo

El objetivo de la siguiente actividad es simple pero desafiante: los alumnos deben partir de una palabra inicial y, cambiando únicamente una letra en cada paso, formar palabras nuevas con significado hasta completar toda la cadena. Es un rompecabezas lingüístico que obliga a los estudiantes a explorar su vocabulario de una manera lógica y creativa. […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Sin categoría Etiquetado como: audición y lenguaje, cambiar letra, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, formar palabras, juego de palabras, lectoescritura, lengua primaria

15 abril, 2026 por María Deja un comentario

Fichas de lectoescritura: 3 niveles para completar palabras

¿Alguna vez has sentido que un ejercicio es demasiado fácil para unos alumnos y frustrante para otros? En el aprendizaje de la lectoescritura, la clave no es hacer más, sino adaptar mejor. Por eso, hoy dejamos de lado las fichas genéricas para dar paso a un material diseñado bajo la premisa del andamiaje: ofrecer el […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lectoescritura de palabras, Lengua, lengua primaria, trastorno de lectoescritura

10 abril, 2026 por María Deja un comentario

Cuadernito conciencia fonológica con vocabulario de primavera

La base de una lectura fluida no está en los libros, sino en el oído. En los primeros cursos de Primaria, el dominio de la conciencia fonológica es el predictor más fiable del éxito en la lectoescritura, y qué mejor manera de trabajarla que aprovechando el interés natural de los alumnos por los cambios que […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Educación Primaria, Lengua, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, cuaderno de actividades, dislexia, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

9 abril, 2026 por María Deja un comentario

Tableros de imágenes: Busca, encuentra y escribe con cada letra del abecedario

Explorar el abecedario no tiene por qué ser una tarea lineal o aburrida de repetición. Con este nuevo recurso, convertimos el aprendizaje de las letras en una auténtica misión de observación. Se trata de una serie de tableros temáticos repletos de imágenes donde el caos visual es, en realidad, una oportunidad de aprendizaje. En el […]

Publicado en: Abecedario, Conciencia Fonológica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: abecedario visual, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, letra inicial, NEAE, ortografía, vocabulario

30 marzo, 2026 por María 2 comentarios

Principio alfabético: Dominó sílaba inicial – imagen

Uno de los pilares fundamentales en el éxito de la lectoescritura es la consolidación del principio alfabético, ese proceso en el que el niño comprende que cada grafía corresponde a un fonema y que estos se agrupan en unidades sonoras llamadas sílabas. Para que este aprendizaje no resulte tedioso, es vital introducir recursos lúdicos que […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, dominó silábico, lengua primaria, principio alfabético

26 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Laberintos fonológicos con vocabulario de primavera

La alfabetización inicial es una etapa mágica donde cada descubrimiento cuenta. A menudo, buscamos recursos que no solo enseñen, sino que también desafíen la atención y la curiosidad de nuestros alumnos. Hoy quiero compartir con ustedes una actividad que ha sido todo un éxito en mi aula: los laberintos fonológicos temáticos, y en esta ocasión, […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, laberintos fonológicos, lectoescritura, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

25 marzo, 2026 por María 1 comentario

Lecturas primaverales en pirámide

Como ya hemos comentado en otras ocasiones, las lecturas piramidales (o torres de lectura) son una de las herramientas más eficaces para los alumnos que están dando el salto de la palabra suelta a la frase completa. En esta etapa tan emocionante de la lectoescritura, la confianza lo es todo. Por eso, hemos diseñado una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, lectura en pirámide, lecturas primaverales, lengua primaria, NEAE, PRIMAVERA

23 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Auto-dictado de vocabulario de primavera con dibujos para colorear

Hoy quiero compartir con vosotros un recurso que combina la observación, la ortografía y la expresión artística: un auto-dictado de vocabulario de primavera. Este material ha sido diseñado para alumnos de primaria, especialmente para aquellos que se encuentran en las etapas iniciales de la lectoescritura o que necesitan reforzar el vocabulario temático de una forma […]

Publicado en: Días especiales, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: auto dictado, colorear, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

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