Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia » Página 10

10 marzo, 2025 por María 1 comentario

Divertido juego: Tablero fonológico con dados

Trabajar la conciencia fonológica a través del juego es fundamental en la educación infantil, ya que permite a los niños desarrollar habilidades esenciales para la adquisición de la lectura y la escritura de una manera natural y divertida. El juego favorece la atención, la motivación y el aprendizaje significativo, ya que los niños se involucran […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dados, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, tablero, tablero fonológico

7 marzo, 2025 por María Deja un comentario

Fichas de lectoescritura: ¿Dónde está la letra…?

Las fichas de lectoescritura que os comparto en esta entrada están diseñadas para que los niños aprendan de manera práctica a reconocer en qué posición se encuentra una letra específica dentro de una palabra. Además, cada ficha va acompañada de un dibujo relacionado con la palabra, ¡lo que les da la oportunidad de colorear mientras […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, lectoescritura, lengua primaria, trastorno de lectoescritura

4 marzo, 2025 por María 5 comentarios

Códigos de colores son sílabas trabadas con R

El aprendizaje de la lectoescritura es un proceso fundamental en la educación primaria, y dentro de este, las sílabas trabadas con «R» pueden suponer un desafío para muchos estudiantes. Este tipo de sílabas suelen ser complejas, especialmente para aquellos alumnos con dificultades en la lectoescritura. Por ello, es importante introducir estrategias motivadoras que faciliten su […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua Etiquetado como: atención, colorear, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas, trabadas

1 marzo, 2025 por María 3 comentarios

Actividad manipulativa para formar palabras de 5 sílabas

Última entrega de las fichas manipulativas para trabajar la conciencia silábica de palabras; en esta ocasión aquellas que están formadas por 5 sílabas. En este recurso, los alumnos deberán recortar cada sílaba y pegarla junto al dibujo correspondiente, formando así la palabra adecuada. Esta actividad no solo fomenta la conciencia silábica, sino que también mejora […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, palabras polisílabas

27 febrero, 2025 por María 1 comentario

El parchís de las trabadas

Si buscas una forma entretenida y efectiva para trabajar la lectoescritura de sílabas trabadas con tus alumnos, el siguiente recurso es ideal para ello. Este juego sigue las reglas del clásico parchís, pero con un giro educativo. En lugar de casillas normales, cada una contiene una sílaba trabada (como bra, ple, cri, etc.). Los jugadores […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria, parchís, sílabas trabadas

26 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Jugamos a las palabras encadenadas con un dominó de imágenes

Uno de los aspectos más importantes de la conciencia fonológica, es la conciencia silábica, que implica reconocer, identificar y manipular las sílabas dentro de las palabras. Una forma divertida y eficaz de trabajar este aspecto es a través de juegos que fomenten la asociación entre sonidos y estructuras lingüísticas, y hoy te traigo una idea […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Juegos educativos Etiquetado como: aprendizaje basado en el juego, aula de apoyo, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, Dominó, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, palabras encadenadas

25 febrero, 2025 por María 1 comentario

Mandalas dislexia: Discriminación letras b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, algunos alumnos pueden encontrar dificultades específicas, como la confusión entre letras con formas similares. Esto ocurre especialmente con letras como b, d, p y q, que suelen ser complejas de discriminar para niños con dislexia o dificultades lectoescritoras. Para ayudar a mejorar esta discriminación de manera lúdica […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, aula de apoyo, Competencia lingüística, discriminación de letras, discriminación fonemas, dislexia, lengua primaria, NEAE, trastorno lectoescritura

16 febrero, 2025 por María 1 comentario

Cuaderno de lectoescritura: Conozco la letra S

Queridos compañeros, continuo ampliando la colección de cuadernitos de lectoescritura, y hoy es el turno de la letra S. Además de ilustraciones variadas, encontraréis en el actividades de interacción con tareas de colorear o de lanzar dados. Todas estas tarea aumentan la motivación de los alumnos para realizar estos ejercicios, ya que lo perciben como […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, cuaderno de lectoescritura, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria

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