Actividades de infantil y primaria

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Portada » aula de apoyo » Página 3

23 abril, 2025 por María 2 comentarios

Mis primeras oraciones: Puzle construye la oración de 4 palabras

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ofrecer recursos visuales y manipulativos puede marcar la diferencia. Por eso, os he diseñado un recurso educativo ideal para trabajar la construcción de frases sencillas y cortas de cuatro palabras, de una forma lúdica, visual y significativa. Se trata de una colección de rompecabezas (puzles) especialmente diseñados […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, construir frases, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, manipulativo didáctico, NEAE, oraciones, puzle, recurso manipulativo, rompecabezas

22 abril, 2025 por María Deja un comentario

Divertidos laberintos para formar palabras a partir de la primera letra

Hoy os traigo un recurso súper divertido para trabajar la conciencia fonológica y reforzar la lectoescritura de una forma lúdica y muy visual: ¡los laberintos fonológicos! Una actividad perfecta para que los peques jueguen con los sonidos del lenguaje, aprendan a identificar letras iniciales y practiquen la escritura de palabras de forma significativa y motivadora. […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, laberintos, lectoescritura, lengua primaria, letra inicial, NEAE

18 marzo, 2025 por María 2 comentarios

Escritura de frases en pirámide

Si la semana pasada, os compartí un recurso fantástico para ejercitar la lectura de frases en forma piramidal; hoy es el turno de la escritura de frases. Aprender a escribir frases correctamente es un proceso fundamental en el desarrollo de la escritura de los estudiantes. Para facilitar este aprendizaje, hemos creado unas fichas educativas que […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, escritura de frases, FRASES, lengua primaria, NEAE, oraciones

11 marzo, 2025 por María 2 comentarios

Lectura de frases en pirámide

En el proceso de aprendizaje de la lectura, una de las habilidades más importantes es poder reconocer palabras y comprender frases de manera fluida; y para trabajar este aspecto en el aula os propongo el siguiente material. La estructura piramidal es una técnica visual que facilita la lectura y la comprensión de frases. Este método […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, aulapt, Competencia lingüística, lectura, lectura de frases, lectura progresiva, lengua primaria, NEAE, pirámide

4 marzo, 2025 por María 1 comentario

Fichas para practicar la lectura de oraciones en Preescolar e Infantil

La lectura es una habilidad fundamental que los niños deben desarrollar desde los primeros años de vida. En los cursos de Infantil y Preescolar, la clave está en hacer de este proceso algo divertido y accesible. Para ayudar a los más pequeños a leer de forma efectiva y entretenida, te traemos un recurso educativo ideal: […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, aulapt, educación infantil, educación preescolar, FRASES, lectura de oraciones, NEAE, oraciones

2 marzo, 2025 por María 4 comentarios

Nueva entrega de lecturas nivel inicial de comprensión de lectora

Iniciar a los niños en el mundo de la lectura es un paso importante para su desarrollo. Por eso, hoy compartimos una serie de lecturas cortas y sencillas, diseñadas especialmente para fortalecer la comprensión lectora en un nivel inicial. Lo mejor de estas lecturas es que no solo son breves y entretenidas, sino que incluyen […]

Publicado en: Comprensión lectora, Lecturas comprensivas y cuentos Etiquetado como: aula de apoyo, comprensión lectora, iniciación comprensión lectora, Lecturas comprensivas, NEAE, nivel inicial

26 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Jugamos a las palabras encadenadas con un dominó de imágenes

Uno de los aspectos más importantes de la conciencia fonológica, es la conciencia silábica, que implica reconocer, identificar y manipular las sílabas dentro de las palabras. Una forma divertida y eficaz de trabajar este aspecto es a través de juegos que fomenten la asociación entre sonidos y estructuras lingüísticas, y hoy te traigo una idea […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Juegos educativos Etiquetado como: aprendizaje basado en el juego, aula de apoyo, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, Dominó, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, palabras encadenadas

25 febrero, 2025 por María 1 comentario

Mandalas dislexia: Discriminación letras b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, algunos alumnos pueden encontrar dificultades específicas, como la confusión entre letras con formas similares. Esto ocurre especialmente con letras como b, d, p y q, que suelen ser complejas de discriminar para niños con dislexia o dificultades lectoescritoras. Para ayudar a mejorar esta discriminación de manera lúdica […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, aula de apoyo, Competencia lingüística, discriminación de letras, discriminación fonemas, dislexia, lengua primaria, NEAE, trastorno lectoescritura

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